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吉林电子信息职业技术学院智慧校园应用平台建设项目合同备案

2019-12-02合同验收-合同吉林
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吉林省公共资源交易中心

(吉林省政府采购中心)

采购合同

合同编号: SJL-JZ2019112900002GKXMHT1

签订地点:吉林省长春市人民大街9999号

签订日期: 2019-12-02

采购任务通知书编号:项目采购X[20190611]-1428号

吉林电子信息职业技术学院需求的吉林电子信息职业技术学院智慧校园应用平台建设项目经吉林省公共资源交易中心(吉林省政府采购中心)以编号为JLSZC201900871的招标文件在国内公开招标,招标小组评定 青岛伟东云教育集团有限公司为成交供应商。供需双方按照《中华人民共和国合同法》和有关法律法规,遵循平等、自愿、公平和诚实信用原则,同意按照下面的条款和条件订立本合同,共同信守。

1.合同标的:

序号

货物名称

品牌型号/服务内容

详细配置及主要技术参数(服务具体要求)

数量

单价(元)

小计金额(元)

1

移动平台

青岛伟东云教育集团有限公司V1.0

4.1 建设目标移动校园面向的对象是全校所有教职工和学生,为全校所有师生提供信息服务。其中包括:学校概况介绍、教职工通讯录、校历安排、OA事项办理、消息中心提醒、通知公告、资料下载、工资信息查询、一卡通信息查询、图书借阅信息查询、课表、考试和成绩查询等功能模块。4.2 需求参数1.性能需求安全性,需要符合国家《信息安全等级保护管理办法》中二级信息系统的所有要求,确保通过相关主管部门的验收,如无法通过,需要继续整改直至通过验收;确保应用系统源代码安全,无漏洞;提供较完善的数据加密机制,确保数据存储和数据传输安全;提供明晰的身份鉴别和访问控制机制,按业务要求实现功能分级,并对用户分级授权。标准接口:使用通用的restful集成接口,方便消息推送集成。要求支持多种消息推送方式,包括短信、邮件、手机客户端、学校IM、微信公众/企业号等,以满足学校消息推送的业务要求;同时要求能够配置消息发送分组、权限设置等功能,并能够满足后期扩展。整个系统的开放架构,能够与门户平台无缝整合,满足业务发展的需求。高扩展性,支持动态管理并扩展各种类型的应用,包括轻应用和第三方独立应用。要求能够在管理后台配置轻应用或第三方应用,并支持即配即用。高可用性,保证用户访问高峰期系统稳定性:系统不得存在常见安全漏洞,如:SQL注入、跨站脚本编制、代码注入,并提供相关证明文件。根据学校需求定制开发,严格遵循学校要求的技术路线与开发规范。数据处理支持上传JAR、SQL等可执行的脚本和代码。采用QUARTZ进行设计管理。支持多线程任务调度设计。调度作业支持配置预警信息。调度定时器支持失败自动重启。原始应用要求严格遵守Android或iOS设计规范,提供优异的用户体验和用户满意度。轻应用要求严格遵循HTML5设计规范,适配各类移动终端浏览器。无缝对接服务大厅HTML5页面,实现师生移动办事、移动办公(要求包含第三方接口费)。标准接口:使用通用的WebService集成接口,方便消息推送集成。系统支持多种消息渠道,包括手机客户端、电脑客户端、短信、邮件、等多种渠道,以满足学校消息推送的方式要求。高性能:消息的发送和存储过程中,使用消息队列和消息缓存等策略,提高消息引擎的处理速度,保证消息引擎快速响应消息推送的及时性。高可靠性:消息引擎支持集群部署,通过集群的方式,服务是同时由多台服务器提供,通过负载均衡实现对用户的不间断性服务,可以最大限度的保证服务的可靠性。安全性:消息推送有严格的认证机制,保证消息接入端的合法性。内容过滤引擎,对消息内容进行安全过滤。使用Https安全协议,保证消息的传输的安全请。对非法消息进行审计,追溯非法消息的来源。

1

528000

528000

2

数据中心

青岛伟东云教育集团有限公司V1.0

5.1.1 信息标准子系统5.1.1.1 需求分析前期数字校园建设中,实现对标准与规范内容初步梳理,也是信息标准管理当中通过标准内容管理模块,解决基本的“标准内容编辑”的问题,包括下图所示标准与规范、标准内容管理。在本期数据治理建设中以及未来数据中心的建设中,需要更加强化对标准的统一管理,不仅要补充“标准内容编辑”的基础问题,更要解决标准发布,标准版本跟踪,组织结构维护、系统建模,标准与数据关系对应关系管理等问题。因此,本期需要强化建设信息标准管理平台。本期通过对全量信息标准梳理,要求实现信息标准量的巨变,从共享向全量标准的改变。同时版本管理解决信息标准向后沉淀的基础问题。通过标准定义实现全局数据库自动构建,将数据库统一起来。同时可以通过信息标准统计分析功能,清晰的展示学校信息标准概况,通过平台在线帮助手册,规范管理全校信息标准。5.1.1.2 需求内容1.标准网站便捷搜索提供字典、字典数据、组织结构、数据字段的搜索,是用模糊匹配的原则,方便便捷查询1)门户也提供历史版本发布轨迹查看,平台可查看版本的历史轨迹,并查看各个版本的变更统计信息2)命名规范:提供标准各项命名规范的查询以及下载功能3)组织结构:提供组织结构详情查看的界面,提供由系统到表到字段的钻取4)统计:提供组织结构子集、代码、同步表、同步字典的数量2.标准规范标准规范提供各类型的规范文档的管理,包括命名规范、技术规范以及其他规范,意在将标准管理过程中产生的系列文档进行集中管理,便于查阅。3.标准内容管理标准内容管理是为标准网提供一些展示内容,包括内容增删插改以及激活功能。4.标准版本管理数据标准发布:提供组织结构版本管理功能,尤其是代码项提供版本管理,系统可使用全局发布以及自定义发布功能,包括版本详情查看、版本发布审核功能,通过该功能,可对系统的所有表、字段的历年发布的情况进行详细记录,同时可进行追溯,代码项可同一年份存入多年记录5.组织结构管理数据空间:提供数据类型与约束的管理,包括数据空间的新增、修改、删除、引入数据字典、详情查看、引用明细、修改记录1)数据定义:提供组织结构的数据元管理,包括数据定义的新增、修改、删除、引用数据定义、详情查看、引用明细、修改记录2)数据结构:提供组织结构的表、字段管理,包括组织结构管理、字段管理、字段引用、详情查看、引用明细、修改记录功能3)数据字典:提供对数据标准代码集的的配置,数据字典分类与数据字典的管理、数据字典数据项的管理、详情查看、引用明细、修改记录等4)组织结构导入:提供对组织结构信息批量导入的功能,包括批量导入、模板下载、导入审核确定、取消导入功能6.标准建模业务系统管理提供系统建模的数据源管理,即管理建模目标数据源,提供数据源的新增、修改、删除、测试功能。1)业务子集是从组织结构中引用组织结构表,业务子集不能手工创建,必须从组织结构引用,以确定建表的规范性,同时包括分类的创建维护,业务子集取消等功能。业务子集只能引用发布后的组织结构。后续版本发生变更,版本发布后会将最新的标准与组织结构信息推送到该业务子集。2)业务代码是从组织结构中引用业务代码表,业务代码表不能手工创建,必须从组织结构引用,以确定建表的规范性,同时包括业务代码的分类,业务代码取消等功能。业务代码只能引用发布后的代码表。版本发布后会将最新的标准与组织结构信息推送到该业务子集。3)物理同步是根据业务数据源配置将系统建模的业务子集和业务代码同步到相应的数据源中,并创建相应的表和字典。该模块提供同步功能、同步脚本、升级脚本等功能。7.监控台监控台提供访问量统计、搜索标准统计、查看规范统计、下载资料统计、组织机构比率、组织结构增长率、热门关键字、业务库创建历史、标准规范使用统计等统计信息1)模型查询对系统建模过程中,各个业务系统的表数量进行统计。分两种类型一种图表,一种列表统计系统管理部门管理提供部门信息的集中管理,包括部门信息的增删改查,用户查看、分配角色2)厂商管理提供厂商信息的批量管理,包括厂商组信息的增删盖查,以及分配用户、分配角色、分配结构查看功能3)用户管理提供系统用户的信息管理,包括用户增删改查以及用户的启用停用管理、设置密码、设置角色、设置部门管理4)角色管理提供系统角色基本信息维护,包括角色的新增、修改、删除管理,启用停用管理。5)操作日志提供系统访问日志查询,主要记录系统操作的模块登录等详细操作信息。提供根据时间范围查询的功能.8、帮助手册帮助手册将常用的word帮助手册在线化,用户可在平台自行翻阅帮助文档,方便用户使用该平台5.1.2 主数据管理子系统学校业务系统众多,如今异构数据库情况下,对共享数据调用交叉错乱,对管理以及维护难度都很大。在以打通数据孤岛的数据共享阶段,异构数据库的复杂性导致数据的一致性、实时性都难以得到保障。多数业务系统因未遵循统一信息标准规范,而导致数据库逻辑模型各异、命名混乱。缺少数据历史库的建设,无法做好变更轨迹跟踪及对报表分析的支撑。因此后期进行数据治理的目标是通过构建一个主数据环境支撑全量业务数据的清晰、存储、治理、应用。5.1.2.1 需求分析参照全量信息标准建立学校主数据库,从学校现有应用系统抽取、清洗、导入主数据,并从主数据库抽象映射出一系列的常用数据库视图,如教职工基本信息、学生基本信息、部门信息等,从而构建出一个面向应用系统的学校共享主数据库,为用户提供一站式数据共享服务。本期建设主数据管理平台主要效果:构建主数据库,将业务系统的数据在主数据库中进行存储,通过ETL将业务库数据抽取到全量库中(业务库与中心库存在区分,但部分的微服务可以基于中心业务库构建),形成学校统一的业务数据环境。主数据库将涵盖多类业务核心数据,包括人事数据、教学数据、学籍数据、一卡通数据、财务工资及经费数据、图书数据、科研数据、资产数据、学工数据、办公数据等。5.1.2.2 需求内容1.业务库管理首页主要用于展示各全局库数据的汇总信息以及已清洗的业务系统的基本信息,查看各业务系统数据表结构信息集及代码集信息;总体描述主要用于查看全局库各个业务系统的总体数据增长、总体数据分布情况,包括系统表总量和数据量情况统计等信息。(1)全局数据查看和系统数据:全局库和各系统的信息标准项、引用代码集数据查询。(2)表权限配置:主要是对用户授权使其有权限查询该表数据和查询信息标准项、代码集的数据。(3)组织结构:数据结构是对全局库的数据结构、数据字典信息的查看。数据字典是管理各业务库的数据字典、代码集。历史库管理历史数据库:历史数据库是数据仓库不可或缺的一部分,历史数据库提供数据地图管理功能,以图形方式展现数据的流向,同时提供各个业务系统的存量以及增量数据情况。提供热门数据库的数据量。(4)数据查询:历史库提供各个历史数据库表的数据的查询操作,依据主键提供历史数据的查看,可配置的查询条件,如可根据学号查看历届学生的信息变更情况。(5)数据统计:提供历史数据库数据增量情况分析、历史数据表数据分布、数据增量排名(6)任务管理:历史数据来源于业务数据,即通过调度的方式及时对业务数据进行备份并增加时间维度,任务管理即提供业务数据备份的调度配置。该配置提供手工与定时等各多种覆盖时间范围方式。(7)任务监控:任务监控对历史数据备份的过程进行监控,如何时进行了备份,提供各种查询3.服务中心应用管理:提供服务的访问应用管理,包括应用的增删查改以及发送验证码、验证码充值等功能(1)数据源管理:数据源管理提供输入输出接口的数据源,即最终数据从哪里来,存哪里去,提供增删查改以及测试功能。(2)接口管理:提供对外restful接口,是基于全量数据库打造微服务的核心功能,用户可图形化配置接口,可选择数据源、多表级联、自定义设置查询条件和显示列等功能。同时提供测试、停止、发布等功能。(3)接口授权:配置发布接口后根据应用对接口授权,授权后,第三方引用或者业务系统即可通过restful接口访问主数据平台发布的接口(4)输入接口-接口配置:提供自定义导入的图形化配置功能,该模块提供批量导入功能,同时该模块还提供用户授权等功能,接口发布后即可登录执行导入操作,提供已有案例的系统使用功能界面截图并提供使用单位名称。(5)输入接口-数据审核:对导入数据进行审核,提供审核通过、打回等操作。(6)接口日志:是对接口的访问情况进行统计的功能,主要提供查询功能,可查询接口访问的时间、开始结束时间、耗时等等信息,提供已有案例的系统使用功能界面截图并提供使用单位名称。(7)接口安全:接口安全模块,用来保证接口使用的安全。包含:黑名单和白名单两个子模块。接口审核是对调用开发者平台接口数据时需要进行接口授权,是对申请接口信息进行授权及审核管理。数据仓库事实表:事实表是对历史数据通过聚合等多种统计产生的聚集数据,该模块提供事实表的创建维护功能。和事实数据查看,从总体到部门再到具体的表的事实数据查看。(8)维度表:维度表是数据分析过程中进行数据钻取,创建立方体的必要条件,该模块提供维度表的增删查改以及创建功能和维度数据的查看操作,从分类到具体的维度表,再到查看的层层钻取方式查看。(9)指标体系是对相关指标信息进行管理与数据丰富;分组管理是对已有的数据维度进行维度划分,形成新的维度;主题管理是对事实表的度量与维度进行抽取并做数据转换形成可展示数据。(10)任务调度:配置仓库调度任务信息和调度任务管理等操作,可查看调度任务数据库监控数据库运行情况分析:提供CPU、内存、活动情况、SGA、HitRatio、SessionWaits、业务数据等实施监控统计(11)资源统计:以全局数据流图提供数据的分析,如业务库的表空间、表情况,历史库的表空间、表情况统计、数据仓库的表空间、表统计,提供已有案例的系统使用功能界面截图并提供使用单位名称。(12)权限信息查看:主数据库数据表众多,构建大而全的数据库,该模块提供针对业务库的各类表的查询权限(13)热点表查看:根据用户的搜索情况,统计热点数据库表的数量,如经常进行查询、修改、删除等操作的数量统计。(14)SQL查询记录:查询最近访问的SQL查询,提供多种查询方式(15)TOPsql:查询经常使用的10条SQL(16)死锁查看:对死锁情况进行查询,并可延伸订阅服务功能。4.数据库核验手工核验:手工核验提供数据库与标准的比照核验功能,首页提供核验选项包括组织结构、空间、定义、反向等操作,同时首页会记录上一次核验的相关信息,点击即可进入到核验操作中。(1)核验操作:核验分为核验对象选择,提供批量选择功能,系统会提示之前核验过和未核验的系统,提供表级选择权限,核验过程进行实时反馈,核验结束后提供统计信息。(2)核验同步脚本:针对核验出的不一致情况,系统提供同步脚本,即修复异常。一般来说主数据平台的数据库是需要参照业务系统来创建,必须一致,同时不应该创建多余的表结构,核验细则可选择。(3)核验分析:该模块提供各个业务系统的最新核验状况,包括业务系统的表、字段的最新核验成果,提供钻取功能即查看业务系统内的表核验详情(4)核验明细:模块提供表级别的核验明细查看,包括具体的字段的核验情况依据空间、定义规则进行核验。(5)核验历史:历届的核验都会进行记录,形成核验记录,核验记录可进行查阅,并查看每次核验的报告(6)核验报告:核验报告是每次核验动作的详细描述,包括总体的统计信息,如核验的开始结束时间,耗时、核验的对象如核验了多少业务系统,具体哪些业务系统,核验了多少表,具体哪些表字段等,同时遵循用户选择的核验规则,如空间、定义、字段、反向等核验成果。图表与列表相结合的方式进行全方位展现。(7)核验调度:系统核验方式提供两种,包括手动核验和自动核验,自动核验的触发方式主要是通过调度,即时间间隔或者定时调度的方式(8)报告订阅:数据库核验是为了检查数据库是否遵循标准创建,一般会检查出各类问题,针对不同的业务系统,而针对学校的不通管理人员也会关注不同的信息,报告的订阅即是针对不同的人群推送不同范围、不同规则的核验结果消息。5.系统管理部门管理提供部门信息的集中管理,包括部门信息的增删改查,用户查看、分配角色(1)用户组管理提供用户组的批量管理,包括用户组信息的增删查改,以及分配用户、分配角色功能(2)用户管理提供系统用户的信息管理,包括用户增删改查以及用户的启用停用管理、设置密码、设置角色、设置部门管理(3)角色管理提供系统角色基本信息维护,包括角色的新增、修改、删除管理,启用停用管理。(4)部门管理、用户管理、角色管理、系统设置、操作日志。查看平台进行修改5.1.3 数据服务接口子系统5.1.3.1 建设目标数据服务接口子系统主要用于提供核心数据接口调用,解决系统之间交互的壁垒问题,同时也解决库与库之间的联动问题、部门与部门之间的接口申请问题。学校系统的繁多,除了已有的系统,也有新建的系统。系统之间的数据接口,可以通过数据服务接口子系统来去进行申请接口权限。从而打通数据之间的流转。5.1.3.2 需求内容1.服务中心(1)应用管理:提供服务的访问应用管理,包括应用的增删查改以及发送验证码、验证码充值等功能(2)数据源管理:数据源管理提供输入输出接口的数据源,即最终数据从哪里来,存哪里去,提供增删查改以及测试功能。(3)接口管理:提供对外restful接口,是基于全量数据库打造微服务的核心功能,用户可图形化配置接口,可选择数据源、多表级联、自定义设置查询条件和显示列等功能。同时提供测试、停止、发布等功能。(4)接口授权:配置发布接口后根据应用对接口授权,授权后,第三方引用或者业务系统即可通过restful接口访问主数据平台发布的接口(5)输入接口-接口配置:提供自定义导入的图形化配置功能,同时该模块还提供用户授权等功能,接口发布后即可登录执行导入操作,提供已有案例的系统使用功能界面截图并提供使用单位名称。(6)接口统计:包括接口分析和接口日志,接口分析,针对输入输出接口进行各类型分析,包括接口的是总量分析、接口调用分析、调用态势等,提供已有案例的系统使用功能界面截图并提供使用单位名称。接口日志:是对接口的访问情况进行统计的功能,主要提供查询功能,可查询接口访问的时间、开始结束时间、耗时等等信息,提供已有案例的系统使用功能界面截图并提供使用单位名称。(7)接口安全:接口安全模块,用来保证接口使用的安全。包含:黑名单和白名单两个子模块。接口审核是对调用开发者平台接口数据时需要进行接口授权,是对申请接口信息进行授权及审核管理。2.接口服务大厅(1)对于各域进行数据划分,对于数据接口进行统计和展示。具体包括输出接口调用的内容以及次数进行详细的展示。支持API类目内容推荐。(2)支持接口快速查询搜索,可以通过接口名称、接口英文名称或者应用描述进行接口查询。3接口调用(1)接口类型有两种,包括输入接口和输出接口。(2)当业务部门需要调用接口的时候,可以通过输出API接口去调试,向接口域名发送请求,从而显示出调用信息。(3)错误参照码,是用于调用信息返回内容错误码的查看。(4)服务于申请者,用于接口调用的权限申请。4.个人中心(1)主要用于展示用户的个人信息,包括开发者账号、应用名称、IP、URL等基础信息。(2)在用户个人首页提供信息提醒,显示用户未读信息数量。支持消息下钻,进行未读信息展示,同时支持用户查看全部消息和已读信息。5.1.4 数据交换平台(DTS平台)5.1.4.1 总体要求支持完整的事务控制策略,跨数据库事务控制,保证数据的一致性支持多数据源的多表对单一数据源的单表数据交换支持单表对不同数据源的多表数据交换支持多数据源的多表对多数据源的多表的复杂数据交换定义支持多种数据源(RDBS,NOSQL,API,Excel,JavaBean等)支持增量数据交换支持数据交换时进行数据清洗、较验、补全等操作支持数据过滤器,通过自定义的数据过滤器可以实现复杂的数据交换规则支持各种不同数据源之间数据的自动转换支持数据中心数据一键发布为API,彻底解决通过JDBC直链数据库获取数据的问题.通过数据交换日记,记录所有数据投递情况.平台中所有交换的数据可追朔来源及去向5.1.4.2 功能要求1.全Web化配置平台实现了全Web化配置功能,而不是基于命令行或者XML配置,只需要链接相应的数据源并创建数据模型即可交换数据,做到了非常简单易用。2.数据路由规则定义可以在Web界面下直接定义数据路由规则,指定规则后系统可根据规则自动运行或手工运行交换数据。3.多数据源支持平台可以在Web界面下管理所有业务系统的数据源和数据库链接池,数据源密码采用加密算法保存。4.多数据库链接池支持平台内置多种数据库链接池(DBCP、C3P0、Druid)可供选择,根据不同的数据库类型或要求可以选择不同的数据库链接池管理组件,可以根据不同的数据量及频率定义不同的数据库链接管理方案。5.数据过滤器支持平台在数据路由时会自动调用配置的数据过滤器插件,并把数据交由数据过滤器进行处理,数据过滤器不但可以过滤不需要交换的数据同时还能对数据进行格式化或二次加工运算。语句支持平台在数据交换时允许直接把SQL语句作为数据源或目标数据源进行数据交换,通过SQL语句可以更灵活更简单的实现数据交换。7.构建数据即服务中心平台可以把交换后的数据或业务系统的数据全部发布为RestAPI接口并通过权限控制策略,帮助企业实现构建数据服务中心的目标,同时可以对发布的数据操作API进行调用监控,流量分析等等操作。8.采用数据模型作为数据交换目标平台采用数据模型技术进行数据交换,首先对物理表或视图进行实体模型建模,再基于实体模型按照业务领域或数据对像视图进行二次业务数据建模,通过二次建模可以实现复杂的业务数据模型,同时数据交换平台直接针对复杂的业务模型进行数据写入和读取,这样避免了传统ESB要实现多表对多表的时需要构建复杂的数据交换流程的问题,在平台中只需要把两个业务模型链接在一起即可实现复杂的数据交换。要求流程非常清析,简单易用,业务建模过程实际就是数据梳理和业务梳理的过程,数据梳理清楚并沉淀为业务模型即可进行模型与模型的数据交换。9.支持复杂的数据校验规则和数据转换规则在数据交换时支持自动复杂的数据较验规则和数据转换规则,数据较验、转换失败时系统会自动写入日记中并给出相应的报告。10.精细的数据权限控制策略在数据中心发布的API服务时,可以实现精确的权限控制策略:1)数据记录权限控制需在Web界面中直接设定数据行读取权限,即可限定用户只能返回具有权限字段的数据。2)数据字段权限控制需在Web界面中设定字段的权限即可限定用户只能返回有权查看的字段数据。3)解决数据中心能力开放的问题,以往业务数据构建数据中心后往往因为数据权限的问题造成数据很难再次被利用,因为权限梳理是个问题同时数据发布也缺少相应的工具。11.集算器实现高效数据交换集算器作为面向开发人员使用的动态程序设计语言,专注于(半)结构化数据计算,具有语法简单、类库丰富、集成性好、支持分步计算等特点,可以帮助用户实现提升开发效率、优化应用结构、提升运算性能等目标。降低开发难度从而提高开发效率是集算器的设计初衷。用户通过内置的敏捷语法体系编写简单的代码即可完成原来在SQL或JAVA中需要复杂编码的计算,达到让编码简单化的效果。提升运算性能是集算器的显著效果。集算器的敏捷语法体系和内置的(半)结构化计算类库让大部分计算的实现变得简单的同时获得更高性能。此外,集算器还提供了分步式计算功能,通过多机(PC)集群达到甚至超过小型机的性能,整体造价和维护成本更低。与Java这类没有提供直接结构化计算的语言相比,采用集合化语法的集算器代码会更为短小,这很容易理解,毕竟集算器基于Java提供了更高层的类库和方法。与SQL相比,基于Java的集算器对大数据量的遍历性能能优于基于C语言的Oracle执行SQL,在使用多线程时差距会更明显集算器在进行大数据量比对的时候采用了高效的游标技术,可以在不占用过多服务器资源的情况下提升计算性能

1

970000

970000

3

学生管理微服务

青岛伟东云教育集团有限公司V1.0

6.1 招生管理服务6.1.1 建设目标学校进行全国统一招生的情况时,如何让学生家长能够获取到足够多的学校的招生信息,能够在招生过程中如何让领导或者老师掌握学校的招生的总体情况,如何让招生计划快速适应学校多变的专业变化对上级的上报要求快速的做出反应,这些都是我们亟待解决的具体问题,国家统招工作是高校招生工作的重中之重,也是信息化招生管理系统要处理的核心业务。随着国家教育政策的变化和教育改革的不断深入,越来越多的学校拥有自主招生资格,当前的大环境下,国家政策在边,社会对教育的理解在变,一次学校在处理自主招生相关事宜的时候也总是会发生变化。加上不同的学校之间管理思路和招生思路的不同,导致自主招生的信息化管理很难达到统一,因此如何能快速的构造适用于各个学校的自主招生管理流程是招生系统的另一个重要业务。基于上述种种招生问题,我们可以看出,信息丰富,审批高效,流程清晰和符合国家规范的招生系统是信息化时代、互联网+时代的迫切需求。6.1.2 需求参数1.功能需求1)招生信息网招生信息网必须包括且不限于首页、学院概况、报考指南、自定义类型信息发布与展示、单独招生(自主招生)、录取查询,在线咨询等功能模块。网站首页:首页需要用于展示后台管理发布的一些公共信息,包括最新的招生政策、校园新闻、常见问题等等,用户无须注册登录即可直接浏览相关信息。学校概况:学校概况专门用于展示学校方面的信息,要求包括学校简介、校园风光、专业介绍等等,用户无须注册登陆即可直接浏览相关信息。招生指南:招生指南专门用于展示学校招生方面的信息,需要包括招生政策、招生简介、招生章程等招生相关的信息,用户无须注册登录即可直接浏览相关信息。要求点击前台页面后即可弹出具体信息发布页。校园新闻:校园新闻专门用于展示校园新闻,用户无须注册登录即可直接浏览新闻信息。通知公告:专门用于展示学校发布的一些公共的通知公告,比如国庆节放假通知,这类公共的通知信息在此模块集中展示,用户无须注册登录即可浏览。自定义类型发布:应实现:学校根据自己的需要自定义前台显示模块,并且在管理后台针对这些自定义类型发布相关的信息,在招生信息网展示。投标人应提供功能截图。报名查询:该模块用于考生网上报名,查询学校往年的录取分数线以及自己的录取情况等。该模块需要注册登录才可以访问,主要是面向报考本校的考生。在线咨询:该模块展示一些常见问题,用户也可在线提问,该模块无须注册登录即可访问,主要是面向考生家长或者对本校相关情况有疑问的考生。在线咨询应包括常见问题、留言列表、我的提问三部分。考生发起提问时,应支持提供咨询表单填写,表单应支持用户名、标题、内容、分类等内容。系统应支持提问类型的预设功能,考生可根据类型进行提问,后台回答老师也可分类解答。系统应提示必填字段,考生没填写时应作出提醒。提交后的咨询表单将直接在管理后台显示。系统应支持常见问题设置,并展示于招生信息网中。投标人应提供功能截图。招生信息网必须包括且不限于首页、学院概况、报考指南、自定义类型信息发布与展示、单独招生(自主招生)、录取查询,在线咨询等功能模块。网站首页:首页需要用于展示后台管理发布的一些公共信息,包括最新的招生政策、校园新闻、常见问题等等,用户无须注册登录即可直接浏览相关信息。2)新生管理新生管理模块应提供新生基础数据、通知书管理功能,并且能够提供报到状态的查询,对学生异动信息进行管理,且能提供统计功能。新生数据维护新生数据维护应实现国家统一高考录取考生信息的导入以及本年度所有录取学生(包括统招,自主招生,单独招生)的信息修正,照片管理,查询导出功能。考试数据导入:应支持统招生数据导入,且考虑可修改、易操作,应支持采用临时数据库,对导入数据进行中转,让管理人员进行确认一键转存。系统应提供可视化转存操作。并提供功能截图。考生照片管理:应支持考生照片采集功能,系统应支持与教育部照片数据的对接。支持批量上传照片。学生数据导出:应支持模板导出和临时导出两种方式。通过模板导出功能,操作人员可以选择导出模板的字段,导出时可添加备注;临时导出操作中,应支持采用默认方式导出学生数据。投标人应提供功能效果截图。并现场演示模板导出功能。分配录取号:要求系统自动分配录取号,录取号可作为条形码打印根据。并可实现与迎新系统考生录取号数据互通,让新生数据采集更加准确快捷。通知书管理通知书管理包括以下功能:通知书设置:包括对通知书模板设置功能,能够新增多类录取通知书模板,支持模板的信息、背景图片、模板设计功能。并且支持线上预览通知书模板。手工停用或启用录取通知书。投标人应提供功能效果截图。通知书打印:应支持直接打印和批量答应两种方式。批量答应应可按照一定的条件如生源地、专业批量打印;直接打印需支持选取个别学生打印。应支持答应状态记录支持状态重置并重新打印。快递单号记录:应提供快递单号导入并与学生录取信息配对功能。系统应提供导入接口实现快递单号导入;考生可在个人查询中查询个人的快递单号。报到状态查询系统应提供报到状态查询功能。操作人员可查看新生的报到状态。系统应提供报到状态接口导入功能。并且应支持与迎新系统报到数据互联互通。学生信息异动查询提供招生信息修改情况统计查询功能。统计分析应提供按照专业、生源地、等条件的招生统计功能。报表统计设置应支持报表统计设计功能。可维护统计报表中的基本数据及统计方向。包括各省分数线维护、科类名称维护、部分特殊专业维护等。3)招生计划编排招生计划编排模块应提供对招生计划的编排功能,包括招生计划的维护和管理。系统支持与教育部标准数据对接功能。支持线上编排招生计划与计划导出功能。招生学院维护:可维护学校学院基本数据;专业维护:应提供灵活的专业维护功能。专业维护中必须对应国家标准。系统应能支持对应国家标准的招生计划代码库。并提供招生专业添加面板,对招生学院、校标专业名称、招生办专业编号、国标专业名称、招生办专业名称、专业类别、学制年限、收费标准等作信息维护处理。系统提供学院、校标专业名称、国标专业名称基于标准库的快速选择功能。并提供截图。计划制定:系统支持线上制定与计划导入功能。计划制定应支持各专业限额及各省份人数计划数编辑功能,以及对计划类别(艺术特长生、西藏班、新疆班、高水平运动员)的人员限额编辑。导入功能中应支持导入字段的匹配功能。投标人应提供功能效果截图。并在投标文件中详细描述模板导入字段匹配功能功能。4)咨询管理咨询管理模块提供对招生信息网在线咨询模块的后台维护管理功能。包括咨询问题分类与咨询问题解答。要求咨询问题解答中,可对问题设定为常见问题,并设定部分问题可在前台可见。5)招生信息网管理该模块应提供对招生信息网展现信息数据的全面管理功能。应包括发布类型管理、信息发布、专业介绍、校园风光、计划发布等功能。发布类型管理:应提供信息类型编辑管理功能。应支持信息类型的一级分类与二级分类。信息发布:应实现在发布类型下实现招生信息的编辑、修改、发布处理。专业介绍:实现对专业介绍栏目的信息编辑。应能够对不同专业的编辑介绍。校园风光:应实现校园风光的编辑功能,支持图片上传。招生计划发布:应实现发布当年度招生计划信息。6)系统管理代码维护:维护系统中用到的各种代码集信息。包括非标准代码维护与标准代码维护。代码维护应包括批次代码、标准批准次代码、标准科类代码、专业代码对照、民族代码、政治面貌代码、省市区代码、计划性质、毕业类别等多类型代码维护管理。投标人应提供基于扩展方式的代码管理功能截图。系统设置:对系统进行相关设置,如设置使用本系统的学校名称、邮件服务设置等等。年度维护:设置系统当前年度,随系统当前年度的变化,系统数据随之变化。自主招生管理自主招生服务网:对学校自主招生进行管理。学生可以访问招生信息网,在系统开放的时间段内进行注册,注册成功后可以登录网上报名系统。网上报名系统是招生信息网的一个子模块,它主要的作用是完成自主招生的考生和学校进行自主招生相关互动。考生登录系统后能够看到整个自主招生流程,通常包括报考,初审,复审,缴费,考试,查看录取信息等环节。考生按照流程一步一步操作同时可以看自己所在哪个步骤处在哪个状态,如果是首次进入“我的信息”则需要填写个人信息,再次进入可以到自己的报名表。系统设置可以修改自己密码。注册考试管理:对自主招生工作中使用在线报名入口的学生进行维护,主要负责管理网上报名的登录密码。可以删除注册的考生信息,重置考生的密码,锁定考生的账号和为已锁定的账号解锁。招生流程运行时:将制定的自主招生流程模板运行起来,当流程模板开始运行的时候,学生才可以进行报名,并进行对应环节的功能,一般来说自主招生的环节类型包括,信息采集环节,信息审核环节,缴费环节,考试环节,录取环节等。注册说明维护:可以对网上报名系统的注册说明信息进行维护,维护后学生在网上报名的时候可以先看到这一段说明,一般来说注册说明用来声明一些自主招生的重要信息或者声明。教师管理:自主招生一般有很多环节,不同的环节可以参与的老师也不同,此模块用来管理可以参与到自主招生的老师的信息。并且管理各老师负责的自主招生的环节。可以启用或禁用参与的老师,更改教师的状态。黑名单:自主招生时,有时候会有一些人员恶意报名的,影响正常的自主招生秩序,可以在本功能管理那些不可以报名的人的相关信息,被设置为黑名单的证件信息和人员信息不可以参与报名。可以对黑名单中人员的状态进行更改。6.2 迎新管理服务6.2.1 建设目标要求能为新生提供方便、高效、一体化的入学报到环境,加强参加迎新的各个部门之间的信息流通和工作配合,新生信息能够及时、准确更新,从而提高学校各相关部门工作效率,所形成的新生数据资料,将作为学籍管理以及其他学校管理系统的基本数据来源。6.2.2 需求参数1. 功能需求迎新服务网作为学校迎新工作的信息发布平台以及学生网上迎新服务平台,学生可以通过服务网提前了解校园生活,同时也可以到服务网上办理学生相关的迎新环节,减少到校后办理新生报到的相关流程,使得自己能够快速地办理完成迎新工作。每个学校都有自己的迎新流程,同一个学校不同的新生类型也会有不同的迎新流程,比如研究生与本科生的迎新流程不一致,用户可以根据学校实际的迎新场景定义出符合自己学校的迎新流程,同时支持环节和环节业务项的自定义,对于不同的学生类型学校可以同时使用多流程迎新。迎新现场采用图形化的界面,不仅使得迎新流程更加清晰,而且极大地简化了迎新环节办理的操作步奏,提高了产品的易用性。可以在系统中查看迎新统计数据,统计数据同时支持各种样式的图形展示,如:柱图、线图、饼图、条形图、区域图、点图、特殊图等,为学校管理人员决策分析提供数据参考。1迎新服务网服务网首页:要求服务网首页能够展现一下内容:新生公告:即时的动态的公布学校的迎新信息以及迎新情况。缴费情况:缴费情况模块能够及时展示个人信息。报到流程:以百叶窗的形式,动态展示报到流程。辅助功能:包括交通路线、入学须知、校园风景、校园地图等。登录控制:学生用户通过不同账号信息登陆迎新服务网。信息采集:对学生的个人信息采集功能,包含个人信息采集、报道情况(入学准备)、军训服装、生活用品、自选宿舍五个模块。个人信息采集,能够实现对用户个人信息的预采集。报到情况,要求能够对新生的报到情况,如是否按时报到、来校交通工具、陪同人数、到站时间等进行收集统计。能够为学校的报到准备工作作准备。军训服装:能够对个人军训服装尺寸信息进行采集。同城校友:体现出与当前登录学生用户来自同一个城市或者同一个省份的校友的个数、地区名称,同市或者同省份的校友信息的列表以及他们的留言信息。留言板:对同一城市、省份、不同省份的学生留言信息。绿色通道:是确保普通学校家庭经济困难新生顺利入学的最直接、最有效的措施。下载专区:下载学校相关表格、注意事项等。在线问答:无论是登陆用户还是非登陆用户(访客),都能与学校老师网上交流,并通过以提问的方式来更加深入的了解即将迈入的新学校的信息。入学须知:对新生的入学须知信息进行统一分类、展示。包括校园生活向导、助学通道、军训事宜、上网向导、图书服务等。2)迎新现场服务迎新现场是迎新系统的核心,现场迎新的主要操作都在这个功能模块中实现。支持流程自定义、环节自定义以及环节业务项自定义。支持数据范围过滤和多账号类型查询,自己数据范围查看办理新生入学流程环节信息并可选择性办理环节。支持多账号类型查询并集成二代身份证读卡器和扫描枪。即时统计各环节办理情况以及新生报到情况。现场宿舍分配环节支持可视化分配,极大的简化操作步奏。针对学校具体迎新环节办理进行数据统计,对专业招生数量Top10进行展示,以及具体今日报到人数占比总报到人数,包括不同时间段实时报到人数实时统计,以及全国生源地分布图,学院女生比例Top5,学院报到率Top5,包括各学院报到统计做一个统计展示分析。支持集成人脸识别终端,对新生进行人脸识别,判断新生身份信息。通过具体新增设置参数信息内容,对学校进行人脸识别报到,提供相应的人脸识别报到体验区。实时展示最新人脸识别报到学校部分信息以及最近时间,对人脸识别报到数、未报到数、其他报到数进行实时统计。很好的解决了人脸识别安全性的问题。3)迎新数据统计包括数据查询与数据统计。能够查询学生的基本信息、缴费明细、缴费汇总、宿舍入住、环节业务办理情况,并能通过图形的方式汇总出报道情况、缴费情况、各环节办理情况。4)移动迎新面向学生、学生工作管理者,开通移动迎新功能。面向学生,方便用户进行迎新自助报到;面向学生工作管理者,主要用于学校迎新实时数据展示,方便管理者掌握最新资讯。在迎新过程中,系统应支持现场无须部署PC机,应支持移动迎新扫码报到,以保证迎新工作的顺利完成。5)迎新服务网管理对前台服务网管理。包含新闻管理、基础设置、信息管理、初始化、下载专区五个模块的管理功能。新闻管理:包括新闻的发布与视频管理。新闻发布中要求提供按照发布状态、新闻标题等条件的综合查询功能。能够对新闻进行新增、修改、发布、删除、取消发布、查看详情等操作。视频管理:提供按视频标题、创建日期时间段等条件的综合查询功能。能够新增、修改、删除上传的视频。新增视频时能够手工修改食品的创建时间。基础设置:基础设置包括对友情链接、首页链接、服务网显示项目配置、服务网显示信息配置、在线问答等模块进行配置管理。信息管理:能够对服务网后台信息进行管理。包括学生信息、学生信息采集设置、宿舍分配信息、信息采集开关设置、迎新物品信息维护。其中学生信息能够查看学生通过服务网采集的各项信息,包括个人基础信息,报到信息、军训服装信息等。应支持选择字段的细粒度级别导出。学生信息采集设置中应能根据我校需求,自定义学生个人数据采集的字段,且定义字段是否为必填字段与是否为启用字段。投标人应提供效果截图。下载专区:能够配置下载文件的文件类型和上传可下载文件。迎新现场管理对整个后台功能使用及数据展示。包括:迎新现场参数设置、基础数据维护等。迎新现场参数:应能实现对系统参数设置、迎新现场信息配置等。权限管理:包括对角色管理、用户管理、用户数据范围管理。能够配置用户操作权限。能偶设置不同角色用户查看的数据范围。基础数据维护:能够对部门、新生、财务、宿舍等数据进行统一维护。应能够支持新生照片的批量导入,支持数据的批量导入导出。流程管理:应包括环节维护、流程维护、流程分配。迎新环节信息配置:应能实现对迎新环节任务的配置管理。应能够自定义迎新环节信息,并且能够对每个环节下自定义业务内容,应提供业务项自定义及字段类型与填写必要配置功能。流程环节配置:应支持流程配置,学校内能够针对学员配置多条并行的迎新流程。应能对迎新流程的自定义处理:应能对迎新流程进行初始化,能够从环节库中抽取内容作为正式迎新环节,设置报到确认环节,设置依赖环节,确定环节间的依赖性。应能提交与取消环节的发布,且能预览迎新流程。子任务项配置:能够设置子流程,能够在住流程下设置子流程业务项目,业务项目支持处理字段添加,字段类型应是多样化(单选按钮、多选按钮、复选按钮等)。流程环节分配:能够配置迎新现场工作角色,并且配置其角色的操作范围。报到单配置:应支持入学报到单快速编辑及快速预览功能。报到单配置必须自定义,能够自定义选定报到单字段,并且支持选用二维码,可自定义生成二维码的内容。6.3 离校管理服务6.3.1 建设目标建立一个与学校数字化校园项目其它支撑系统统一形象、统一风格、标准规范、协调一致的学生自助离校系统。实现一个操作灵活、便捷,功能强大、完备,结构合理、开放的,可持续发展的后台管理系统。支持学生离校的时候所需要办理的相关业务进行管理和网上申办。支持部门管理者在网上直接给学生的离校工作进行审核。6.3.2 需求参数1. 功能需求1)系统管理离校类型管理:学生离校的类型有多种,有正常毕业离校,有非正常离校,比如处分离校,事故离校等等,用户可以在此根据自己的需要设置离校类型,进行增加、修改、删除、查看操作。学生信息管理:由离校管理员新增离校学生,对已创建的离校学生可以进行修改、删除、设置离校类型的操作,同时提供了同步离校信息功能,能直接将当前为离校生的学生数据同步至离校系统,提供了离校学生的导入功能,能直接将离校学生信息通过excel文件直接导入至离校系统。年度管理:可以设置系统的离校年度,可以对已有年度进行新增、启用操作。权限管理:可以设置管理人员,包括辅导员、班主任管辖的院系,专业和班级的范围,可以进行修改和查看。2)离校流程管理离校字典管理:离校字典是离校环节的基础元素,离校字典主要定义离校环节的各个单位元素,比如图书馆环节,离校字典中可能有还款,还书,注销证件等几个字典元素。用户可以新建,修改,删除和查看离校字典,也可以导出离校字典。离校节点管理:离校节点是离校的具体环节,通常对应现实情况就是一个节点对应学校办理离校的某一个单位或者部门。用户可以增加、修改、删除和查看离校节点,也可以导出离校节点。特殊节点管理:有些学校有一些特殊的情况,比如需要增加调查问卷的离校环节,使用普通的节点设置无法满足个性化的需求的时候,就可以使用此功能特殊处理。针对特殊情况进行节点设置,可以增加、修改、删除和查看离校节点,导出离校节点。离校模板管理:用户可以针对某一个离校类型和某一个学生类型的学生,设置离校模板,设置模板时可以选择离校节点,可以设置各节点默认的状态是完成还是未完成。可以对接点进行增加,修改和删除操作。可以导出离校模板信息。可以生成离校单,对现在已有模板,直接生成满足条件的所有学生的离校单实例、学生的节点实例、学生的字典实例。也可以删除离校单,对现在已有模板,直接删除满足条件的所有学生的离校单实例、学生的节点实例、学生的字典实例。离校单管理:生成离校单后,此处可以看到所有类型学生的所有离校类型的所有离校单,可以修改、查看、打印和删除离校单,也可以导出离校单。可以通过打印控制设定某些离校单的离校环节内容可以显示但不能打印。离校环节审核管理:可以设定某一个或者多个离校学生的离校环节通过审核或者不通过审核。针对某些不能够进行数据交换和线上设定状态的环节,可以通过导入的方式导入学生离校环节状态;可以设定某个环节的字典子项通过审核或者不通过审核。能够导出学生的离校环节状态到excel文件。离校环节查询管理:可以查看某一个学生的离校单,可以通过字典名称,环节名称,和末班名称,完成状态,学号,姓名,系别,专业等进行离校环节搜索,能够导出搜索结果到excel文件。证书类型管理:学校可能有多种离校证书,针对不同的学生类型可能有不同的证书需要发放,而且某些证书可能需要一定的发放条件。用户可以通过此功能新增,修改,查看,删除证书类型,还可以设定每一种证书对应的发放人员。选择某一类离校证书,可以单独或者批量生成证书符合条件的学生的证书记录,为证书发放做好数据准备。可以导出所有的数据类型到excel文件。证书发放记录:可以针对每一个学生的每一个类型的证书进行证书发放管理飞,可以标记发放,撤销发放。可以导入发放记录也可以导出发放记录。可以根据姓名、学号、证书类型、发放状态、系别专业班级进行查询。学生信息管理档案去向管理:对学生离校后的档案去向进行管理,可以增加档案去向,可以进行修改、删除、查看,导入操作。就业去向管理:能够查询出学生在学生端页面所填报的学生就业去向。3)统计分析学院离校统计:查看离校现状中整个学院的离校统计数据,提供了查看详细,查看图表,导出的功能。专业离校统计:查看离校现状中整个专业的离校统计数据,提供了查看详细,查看图表,导出的功能。班级离校统计:查看离校现状中整个班级的离校统计数据,提供了查看详细,查看图表,导出的功能。部门离校统计:查看离校现状中整个部门的离校统计数据,提供了查看详细,查看图表,导出的功能。证书发放统计:查看离校现状中证书发放情况的统计数据,提供了查看详细,查看图表,导出的功能。4)自助离校服务自助离校:查看个人离校中的离校单,能清楚的看到离校流程中所有需要完成事务的状态,提供了离校单打印功能。填写就业去向:在规定的时间范围内,填写个人就业,以便学校了解学生的就业去向。档案去向查询:可以查看学生本人的档案去向。5)离校报告学生从入学到离校的过程当中,会产生一卡通消费、图书馆借书还书、成绩等一些行为数据,这些数据有不同的来源,比如宿舍系统、教务系统、图书馆系统、就业系统等系统。从而形成学生的个人离校报告。6.4 学生工作管理服务6.4.1 建设目标系统基于模块化理念进行设计开发,采用了大量自定义的设置使得系统能够有效地满足不同学校的特殊要求,系统使用了自定义工作流使得用户能够自定义流程可以根据学校业务的变化调整业务流程,整个学工系统可以单独运行,也可以作为学生综合管理平台的一部分接受其他系统的数据输入,完成已有数据的输出。系统针对学生,院系管理人员,校级管理人员设定不同的角色,使得不同人员有不同的管理范围和权限限制,方便了用户地使用。另外,系统提供了强大的统计功能,用户能够根据自己的需要设计报表,快速地对报表要求做出反应。6.4.2 需求参数1.功能需求1)学工队伍建设服务主要解决学工队伍的管理工作。校管理老师对人员职位的维护工作,设置学校全体职工职位信息,后期可对职位进行修改、删除等操作,班主任、辅导员设置可以进行主管工作和管辖班级的相关设置,系书记可以进行主管工作的相关设置。查看编班模块,可以看到学校班级,已编班级,未编班级;通用流程管理,对于常用的流程和主管工作进行管理,供其他模块使用;工作手册模块功能是对辅导员、班主任的每月需要填写的工作手册进行管理。职务管理服务:为全校教职工分配职务和维护职务信息,现有的职务管理包括:班主任设置、辅导员设置、系书记设置、学生处设置、班长设置、团支书设置,心理委员设置,学习委员设置。查看编班信息服务:所有班级的院系、专业、班级,班级编号,辅导员姓名,辅导员工号,班主任姓名,班主任工号,编班信息都能够清晰列出,该模块对于全校班级进行数量汇总,显示每个班级是否进行了编班,是否设置了班主任和辅导员,未设置则以红色字体进行提示。支持用户快速查询到哪个年级哪个专业是否进行了编班,是否设置了辅导员和班主任,设置的辅导员和班主任是谁。2)学生信息采集服务主要解决对所有在校学生基础信息的收集,通过已掌握的学生基础信息可进一步统计出有效的数据,提供作为学校领导开展全校策略、规划工作提供的数据依据等。学生在修改时间的范围内对个人基本信息进行完善或修改。按照审核流程,由班主任或辅导员进行学生基础信息初审,再由院系负责人进行复审,最后由学校管理老师进行最终确认。班级信息与学生基础信息从教务系统中获取,并一起初始化到基础信息中,包括学生基础信息管理、学生扩展信息管理、及学生信息查询,学生扩展信息可根据需要设置扩展信息字段。学生信息采集设置服务:设置要采集的学生信息字段,可根据学校的策划管理设置需要学生填写的字段,可设置采集的时间段,选择是否为必填字段,以及是否启用。学生信息采集:学生根据采集设置的字段进行填写相关信息,提交后保存到信息采集表,并可在学生扩展信息查询中查看。学生综合信息查询服务:查看学生在校的综合信息,包括基本资料、获奖信息、违纪信息、班级信息、心理咨询信息以及每年成绩信息等所有相关信息。提供树形选择结构,从院系到专业到班级选择学生,也和通过搜索框输入查询条件直接准确搜索。学生扩展信息查询服务:查询学生扩展信息,可查看详细情况,提供精确条件查询。3)思教服务解决了学生违纪处分的相关工作,主管违纪处分的老师设置违纪类型和处分类型,违纪处分使用工作流进行管理,班主任提交学生的违纪处分,学生处进行违纪处分的审核,审核通过后学生违纪记录形成;学生可以对自己的违纪处分进行申诉,申请解除违纪,申请时选择自己的违纪记录,填写申请解除违纪的理由,后提交给学生处审核,学生处审核通过后学生违纪解除成功,学生违纪记录同时删除。违纪类型管理服务:主管违纪处分的老师对违纪类型进行管理,可以添加违纪类型,修改违纪类型,删除违纪类型。处分类型管理服务:主管违纪处分的老师对处分类型进行管理,包括添加处分类型,修改处分类型,删除处分类型。处分类型是对学生违纪处理的程度,例如:警告,留校查看,开除学籍等。违纪处分申报服务:班主任对所管理班级的学生进行违纪处分申报,申报后会生成一条违纪处分申报记录,该记录包括:违纪处分标题,当前处理人,当前审核状态,申请人,申请时间。班主任提交所管辖班级的学生违纪处分申请,填写违纪标题,选择违纪学生,每次可以选择多个学生,选择学生的违纪类型,处分类型,违纪时间,选择学生的同时违纪列表中会显示出该学生是否有过违纪记录,供班主任评判本次处分的轻重,填写该次违纪处分的描述。班主任可以查看自己填写的违纪处分申请表。违纪处分审批服务:学生处老师对班主任提交的违纪处分进行审核,审核表单中有违纪标题,违纪学生的违纪信息,该次违纪处分的描述。学生处老师可以查看班主任提交的违纪处分申请表。违纪处分查看服务:校长、学生处可以看到学校所有的违纪处分记录,院系书记可以看到本院系的学生违纪处分记录,班主任和辅导员可以看到自己管辖班级的违纪处分记录。学生可以看到自己的违纪记录。违纪处分记录包括,违纪处分标题,学生姓名、学号、院系、专业、班级,违纪类型,状态,状态包括处分类型生效中,处分解除审核中,已解除。违纪处分申请解除服务:违纪学生对自己的违纪处分进行申请解除,提交解除申请给学生处,学生需要填写申请解除理由,并上传证明附件供学生处审核。违纪处分解除审批服务:违纪处分解除事务流向学生处节点时,学生处老师进行违纪处分解除的审核,审核通过则学生违纪解除,未通过则学生违纪不变。晚点名管理:班主任对于学生进行晚点名管理,记录未到的学生,学生未到的原因,以及未到学生备注,本次点名备注。班主任选择点名班级,只能选择自己管辖的班级进行晚点名记录。点名查询统计模块按照日期生成表格,对班级进行晚点名统计。4)综合测评服务综合测评发布服务:每学期发布学校综合测评任务。包括综测模板设置和综合任务发布。综合测评模板设置在新增综测任务,支持综测任务的详细信息编辑。支持综测任务的内容设置包括:本次综测任务的测评项,其中综合测评项可预定义;添加本次测评的评分方式、评分类型;可配置各测评项占总综测成绩的百分比或计算规则。支持综合测评的环节、测评人员与测评对象。发布综合测评任务发布综测任务的页面选择学期,综测任务的开始和结束时间,选择测评对象的类型即学生类型,根据类型展示对应的符合条件的学生班级;可修改综测任务的发布,综合测评填写服务:填写综合测评任务。综合测评审核服务:对已经填写的综合测评任务进行审核。审核按照流程设计,所对应的班级由班长对每个人的测评进行审核,使其具有可靠的真实性。综合测评排名查询服务:对学生综合测评排名进行查询。5)评奖评优服务奖学金类型设置服务:学校管理奖学金的教师用奖学金类型设置进行奖学金类型的添加、修改、删除。用户可在此自行设置奖学金。对应流程模板可以让用户自行决定奖学金申请的具体流程,使整个功能更加人性化。奖学金任务发布服务:由学校相关管理的教师发布奖学金任务,学生根据任务进行奖学金的申请。教师可以使用该功能设置评定学年、任务开始和结束的时间。关联奖学金类型使任务根据具体需求走不同的流程。奖学金申请服务:学生选择由校方发布的奖学金任务,点击申请按钮,进入奖学金申请表单,表单中的学生信息由系统自动带出,填写申请理由,提交申请。系统自动查找学生的辅导员作为下一节点的审核人。学生可以通过查看流程图了解奖学金审核的流程。奖学金审核服务:辅导员、系书记、学生处教师可以在奖学金审核看到自己负责审核学生申请的奖学金记录。辅导员审核通过后将数据提交给系书记,系书记审核通过后将数据提交给学生处教师。整个审核流程层次分明,条理清晰。用户在审核时,可以选择进入表单逐个数据审核,也可以同时选择多条数据,点击批量审核,进行批量审核。用户可以通过学院、专业、班级、学号、姓名、性别、奖学金类型、申请学年等条件查询需要审核的数据。荣誉称号类型设置服务:学校管理荣誉称号的教师用荣誉称号类型设置进行荣誉称号类型的添加、修改、删除。用户可在此自行设置荣誉称号。对应流程模板可以让用户自行决定荣誉成申请的具体流程,使整个功能更加人性化。荣誉称号任务发布服务:由学校相关管理的教师发布荣誉称号任务,学生根据任务进行荣誉称号的申请。教师可以使用该功能设置评定学年、任务开始和结束的时间。关联荣誉称号类型使任务根据具体需求走不同的流程。荣誉称号申请服务:学生选择由校方发布的荣誉称号任务,点击申请按钮,进入荣誉称号申请表单,表单中的学生信息由系统自动带出,填写申请理由,提交申请。系统自动查找学生的辅导员作为下一节点的审核人。学生可以通过查看流程图了解荣誉称号审核的流程。荣誉称号审核服务:辅导员、系书记、学生处教师可以在荣誉称号审核看到自己负责审核学生申请的荣誉称号记录。辅导员审核通过后将数据提交给系书记,系书记审核通过后将数据提交给学生处教师。整个审核流程层次分明,条理清晰。用户在审核时,可以选择进入表单逐个数据审核,也可以同时选择多条数据,点击批量审核,进行批量审核。用户可以通过学院、专业、班级、学号、姓名、性别、荣誉称号类型、申请学年等条件查询需要审核的数据。荣誉称号查看服务:管理所有通过审核的荣誉称号申请记录。用户可以通过查看详情按钮查询记录的详细信息,查看审批日记可以查看各个节点审核人及审核意见。使用撤销按钮,用户可以撤销审核通过的数据。导入按钮可以导入线下审核通过的数据,用于导入未经过线上流程的历史数据。导出功能可以导出Excel表。在Excel文件导出配置面板可以自行选择需要导出的字段,可以将常用的导出字段保存模板。学生成绩管理:用于管理学生的成绩。添加学生每个学期的总学分、不及格学分、通过率、学分加权平均分、学科成绩平均分、不及格门数等。支持对成绩管理的新增、查询、编辑和删除。用户可以使用导入功能将学生成绩批量导入,避免逐个添加的麻烦。6)学生资助服务主要用于困难生认定、助学金、国家奖学金、国家励志奖学金、困难补助、学费减免、学费缓交和生源地贷款等学生资助相关工作的管理。审核进度查询功能使用户随时可以查询流程进度。要求任务发布支持添加限制申请时间。统计查询功能自动根据用户的管辖范围过滤数据,避免数据混乱导致工作量增加。整个模块包括困难生认定管理、助学金管理、国家奖学金管理、国家励志奖学金管理、困难补助管理、学费减免管理、学费缓交管理和生源地贷款管理。困难生认定申请服务:学生选择由校方发布的困难生认定任务,进入困难生认定申请表单,表单中的学生信息由系统自动带出,填写家庭人均年收入、宿舍号、邮编、家庭联系地址和申请理由,上传相关证明附件,提交申请。要求系统自动查找学生的辅导员和班主任作为下一节点的审核人。学生可以通过查看流程图了解困难生认定审核的流程。如果学生不能一次性填写完全申请表,可以使用暂存文档功能,保存草稿。在查看申请记录中可以提交或删除草稿。查看详情功能可以查看表单详情、审批日记等。困难生认定审核服务:辅导员、班主任、系书记、学生处教师可以在困难生认定审核看到自己负责审核学生申请的记录。辅导员或班主任审核时能选定学生的家庭经济困难程度,程度分四个等级:家庭经济一般困难 、家庭经济困难、家庭经济特殊困难和家庭经济不困难,审核通过后将数据在线提交给系书记,系书记审核时能修改学生的家庭经济困难程度,审核通过后将数据在线提交给学生处教师。学生处教师审核时能修改学生的家庭经济困难程度。整个审核流程层次分明,条理清晰。用户在审核时,可以选择进入表单逐个数据审核,也可以同时选择多条数据,点击批量审核,进行批量审核。用户可以通过学院、专业、班级、学号、姓名、性别、困难等级、申请学年等条件查询需要审核的数据。困难生认定公布服务:管理所有通过审核的困难生认定申请记录。用户可以通过查看详情按钮查询记录的详细信息,查看审批日记可以查看各个节点审核人及审核意见。使用撤销按钮,用户可以撤销审核通过的数据。导入按钮可以导入线下审核通过的数据,用于导入未经过线上流程的历史数据。导出功能可以根据查询条件导出Excel表。在Excel文件导出配置面板可以自行选择需要导出的字段,可以将常用的导出字段保存模板。助学金类型设置服务:将传统的助学金的线下申请审核改为线上申请审核流程。要求助学金库兼容线下审核流程,可以将线下审核通过的数据导入系统。学生根据学校发布的任务,在线上申请助学金,申请后可随时查看审核进度。辅导员审核通过后在线提交给学院,学院初审后在线将审核通过的申请在线提交给学工处,学工处复审。助学金申请服务:学生选择由校方发布的助学金任务,进入助学金申请表单,表单中的学生信息由系统自动带出,填写家庭经济情况、家庭成员情况和申请理由,上传相关证明附件,提交申请。系统自动查找学生的辅导员作为下一节点的审核人。同时要求支持学生自行选择下一节点审核人。只有困难生才能进行助学金申请,如果学生没有通过困难生认定申请,系统给出提示“你还未通过当前学年的困难生认定”。学生可以通过查看流程图了解助学金审核的流程。如果学生不能一次性填写完全申请表,可以使用暂存文档功能,保存草稿。在查看申请记录中可以提交或删除草稿。查看详情功能可以查看表单详情、审批日记等。助学金审核服务:辅导员、系书记、学生处教师可以在助学金审核看到自己负责审核学生申请的记录。辅导员审核通过后将数据在线提交给系书记,系书记审核通过后将数据在线提交给学生处教师。学生处教师进行复审。整个审核流程层次分明,条理清晰。用户在审核时,可以选择进入表单逐个数据审核,也可以同时选择多条数据,点击批量审核,进行批量审核。用户可以通过学院、专业、班级、学号、姓名、性别、家庭人口、困难等级、申请学年等条件查询需要审核的数据。助学金名单管理服务:管理所有通过审核的助学金申请记录。用户可以通过查看详情按钮查询记录的详细信息,查看审批日记可以查看各个节点审核人及审核意见。使用撤销按钮,用户可以撤销审核通过的数据。导入按钮可以导入线下审核通过的数据,用于导入未经过线上流程的历史数据。导出功能可以根据查询条件导出Excel表。在Excel文件导出配置面板可以自行选择需要导出的字段,可以将常用的导出字段保存模板。7)勤工助学服务主要用于岗位设置、学生申请勤工俭学岗位、工作量登记、报酬发放、和用工黑明管理等勤工俭学相关工作的管理。要求统计勤工俭学数据,方便用户查看管理。整个模块包括岗位管理、工作量管理和用工黑名单管理。岗位设置申请服务:学校的老师可以在此功能页面提交勤工俭学岗位的申请。老师进入岗位设置申请表单后,需填写岗位的详细信息,例如:岗位名称、用工单位、薪酬标准、需要人数、工作要求等。系统自动默认申请人为岗位负责人。岗位设置审核服务:学生处老师在岗位设置审核查看全校的勤工俭学岗位申请,对所有的申请进行审核。老师可以选择单个审核,也可以选择多条数据进行批量审核。老师可以通过岗位名称、申请人和用工单位进行数据过滤,快速地找到自己需要审核的岗位申请。学生岗位申请服务:学生进入该功能页面,可以看到学校开放的自己符合申请条件的岗位。要求系统自动进行数据过滤,将学生不符合申请条件的勤工俭学岗位过滤掉。如果学生选择的岗位已经招聘够勤工俭学学生,系统会给出提示“岗位已满人,不能再添加”。学生岗位申请表单中的学生基本信息和岗位信息是系统自动查询带出。学生仅需要填写家庭经济情况和申请理由即可提交申请。系统自动根据学生选择的岗位调取岗位负责人作为下一节点的审核人。学生岗位审核服务:岗位负责人和学生处老师可以在学生岗位审核对学生申请的勤工俭学岗位进行审核。岗位负责人仅能审核申请自己负责的岗位的学生申请,审核通过后在线提交给学生处老师复审。学生处老师负责审核全校的学生岗位申请。岗位负责人和学生处老师可以选择单条申请进行审核,也可以选择多条申请数据进行批量审核。审核人可以根据学院、专业、班级、学号、姓名和申请岗位进行数据过滤,快速找到需审核的申请。学生岗位查询服务:学生可以在此功能页面查看所有自己申请且审核通过的勤工俭学岗位,查询审核日记;辅导员、班主任可以查看自己管辖范围的学生的所有申请通过的勤工俭学岗位,查询相关的审核日记;系书记可以查看本学院的学生的所有申请通过的勤工俭学岗位,查询相关的审核日记;学生处老师则可以查看全校的学生所有申请通过的勤工俭学岗位并查询申请详情。岗位查询服务:这个功能模块可以兼容线下申请的勤工俭学岗位数据。老师可以查看到所有的审核通过的勤工俭学岗位,可以添加、编辑线下审核通过的勤工俭学岗位。导入功能使用户可以批量导入勤工俭学岗位数据。岗位状态管理服务:岗位负责人管理自己负责的岗位,可以编辑岗位,也可以对岗位学生进行管理。系统自动过滤数据,使岗位负责人仅能看到自己负责的岗位列表。编辑功能使负责人可以修改岗位的上岗时间和岗位状态。岗位状态包括正接受申请、已满员和已过期。学生不能申请已满员或已过期的勤工俭学岗位。负责人选择岗位点击岗位学生管理按钮后可以进入岗位学生管理页面,对选择岗位的学生进行新增、编辑和删除等操作。系统会在此功能自动根据岗位的需要人数限制岗位在岗人数。工作量登记服务:由岗位设置申请中设置的工作量登记人负责登记各自的岗位学生的工作量。工作量登记人选择岗位后点击工作量登记按钮进入工作量登记表单。表单中的岗位信息和在岗学生由系统带出。登记人填写时间、月份以及每个学生的工时,工作开始结束时间。每个月份只能登记一次工作量。如果工作量登记人无法一次性填写所有的数据,可以使用暂存文档功能。在查看工作量登记中,登记人可以提交、删除草稿,可以实时查看流程进度。工作量审核服务:学生处老师在工作量审核中审核工作量登记人登记勤工俭学岗位工作量。学生处老师可以选择单条申请进行审核,也可以选择多条申请数据进行批量审核。审核人可以根据登记人和登记月份进行数据过滤,快速找到需审核的申请。工作量登记汇总查询服务:所有通过审核的工作量汇总。列表显示每个岗位的每月工作量。用户可以通过查看想查看工作量详细信息。导出工作量明细可以根据岗位名称、用人单位、申请人、申请月份等条件过滤数据导出,也可以选择一些数据导出具体的工作量。报酬发放申请服务:报酬发放申请在工作量登记审核通过后会自动生成一条可申请的信息,申请状态为“未申请”。用户选择未申请的数据,点击申请按钮,进入报酬发放申请表单。表单自动查询选择的工作量的学生信息,计算薪酬。用户仅需填写银行卡号和备注即可提交申请。报酬发放审核服务:学生处老师在报酬发放审核对岗位报酬发放申请进行审核。学生处老师可以选择单条申请进行审核,也可以选择多条申请数据进行批量审核。审核人可以根据岗位名称、用人单位和薪酬发放月份进行数据过滤,快速找到需审核的申请。报酬发放统计服务:所有通过审核的报酬发放汇总。列表显示每个岗位的每月的总薪酬和发放人数。用户可以通过查看想查看报酬发放申请表单详细信息。导出薪酬发放明细可以根据岗位名称、用人单位、薪酬发放月份等条件过滤数据导出薪酬明细信息,也可以选择一些数据导出具体的薪酬明细信息。用工黑名单申请服务:老师在用工黑名单申请中将勤工俭学过程中消极怠工的学生申请为黑名单。老师进入用工黑名单申请表单后,选择学生,系统会根据选择的学生自动将学生信息填满,老师只要将申请理由填写完整即可提交申请。用工黑名单审批服务:学生处老师在用工黑名单审核对用工黑名单申请进行审核。审核人可以根据学院、专业、班级、学号和姓名进行数据过滤,快速找到需审核的申请。用工黑名单管理服务:老师在用工黑名单管理中管理所有审核通过的用工黑名单。老师可以新增、编辑线下审核通过的黑名单。取消黑名单功能可以取消学生的黑名单,给学生一个改过的机会。8)心理咨询心理咨询包括网上咨询、心理测评和回访工作、心理档案管理、心理活动管理、危机干预以及理论技术与培训和团体辅导七个大的模块。主要便于学生进行心理咨询、学生和心理咨询师之间的线上交流沟通、心理咨询师的各项工作管理。6.5 团委管理服务6.5.1 建设目标通过信息化手段,将团委工作人、事、物进行集中管理。团委管理服务包括对学生团委组织工作进行管理,讲学生团员信息实现高效、集中、准确的管理;对团委活动、日常工作进行管理、监督、统计,有效地减轻团委工作人员的日常负担,让团委能更有效、更优质提供服务;对团委管辖的场地器材进行管理。6.5.2 需求参数1.功能需求1)学生活动活动申请应包括活动申请与活动报名两部分。活动申请:模块应向承办单位提供活动举办申请功能。系统提供申请表单,用户能够填写活动详情。应支持附件上传。申请表单内容及申请流程应能实现全自定义。活动报名:模块能够为个别活动提供线上报名功能。应支持附件上传。申请表单内容及申请流程应能实现全自定义。活动审核审核活动报名者提交的活动申请,并能够和报名管理相关联。2)团委管理应包括了以系分团委和校团委为不同类别的团籍管理、团员推优入党审核、教师团干信息管理等模块。团组织管理:根据导入的数据展示学校的团组织结构,不需要进行增加,删除,修改操作。系统提供根据人员姓名,职务,系别等进行复合查询功能。团籍管理:用户能够增加、修改、删除团员信息。校团委能够查看所有系别,所有专业,所有班级的团员信息,能够导出团员信息。系统提供数据导入、导出功能;团员推优入党登记:由各系将已经成为已经完成学校党校培训的团员学生进行入党推优,校团委进行审核。团员推优入党审核:校团委对各系提交的入党推优的团员名单进行审核。教师团干信息管理:增加、修改、删除教师团员信息。本功能的主要目的是为了能够管理学校各单位负责学生团务工作的教职工信息,能够导出文件,以便能够将相关信息导入第三方系统。3)社团管理社团管理包括社团管理主要是处理从社团成立开始到审核学生申请加入社团结束之间的一系列事务,以及相关的活动信息发布等。应包括:社团类型管理、社团管理、社团成立申请、社团审核、查询社团成立申请、社团加入申请、社团加入审核、查询社团加入申请、活动信息、参与社团等。4)场地器材场地器材管理应包括器材管理与申请审核、器材使用记录、场地管理、场地申请、场地审核。6.6 公寓管理服务6.6.1 建设目标为学生公寓管理提供一整套的信息化的解决方案,帮助学校管理部门和公寓管理员管理多个校区的不同公寓的基础信息、住宿信息、以及处理公寓日常的事务,另外也能够根据不同部门的统计要求提供各种报表,使原本繁杂的人工管理工作变得更加智能、高效,从而实现公寓基础信息管理——学生住宿信息管理——公寓日常事务办理一步到位,以及相关管理部门之间的协同工作,为学校日常管理的数字化、信息化做出相应的贡献。6.6.2 需求参数1.功能需求1)公寓基础数据管理要求系统对公寓基本信息进行新增、修改、删除、查询等信息管理。公寓的基本信息管理应包括了楼栋信息、楼层信息、房间信息、收费标准、校区管理员、学院管理员、片区管理员、楼栋属性、楼层属性、房间属性。对于基础数据管理支持数据批量导入导出功能。支持字段细粒度的导出功能。支持导出模板自定义功能,能够一键应用导出模板。2)公寓床源分配管理为校区管理员、学院管理员、辅导员等不同角色提供对辖下学生的床位分配功能。校区管理员床位分配必须支持:实现批量生成床位;床源分配按学院、年级等条件快速定位床源;床源分配支持床位男女分配数、已分配床位数实时展示;床源分配支持按校区分配、按楼层分配、按宿舍分配;学院管理员床位分配必须支持:对已生成床位进行人工分配人员;对已生成床位进行自动分配人员:可视化床位分配:系统应图形化分宿舍情况,并通过图标对空宿舍、空床位、未安排人员宿舍等信息进行展示。并可进行图标下钻,进行空宿舍分配。3)宿舍日常管理入住登记系统应支持线上登记入住信息与入住信息导入功能。登记功能中,应支持学生用户选择器,基于学院对学生快速选择。系统应实现通过选择器自动采集学生基本信息,使操作人员只需要采集公寓楼栋、楼层、公寓、床位信息。同时公寓分配信息基于公寓基本信息库,系统可提供快速选择功能,免去操作人员的输入操作。投标人应提供效果截图。退宿登记应实现对已登记入住的学生进行退宿登记。应支持批量退宿登记处理。系统应支持退宿信息、退宿原因的采集。应能设置退宿应退金额,实现对金额配置管理。假期留宿申请包括假期留宿申请、审核、留宿查看功能。走读管理支持人工新增走读名单。支持对走读信息的编辑处理,包括开始走读时间、走读状态、走读原理。支持基于审核流程的走读申请功能。学生可进行走读申请,提交辅导员进行审核。审核完成后可展示走读生信息汇总。调宿管理单人调宿:系统应支持在线处理调宿处理。同时应支持调速记录导入处理。宿舍对调:系统应支持学生之间学生的宿舍对调。调宿审核:支持对宿舍调整的申请、审核、汇总报表功能。卫生检查管理卫生检查管理应包括对学生公寓的卫生检查管理,包括了卫生检查登记、卫生检查排名。违纪管理实现对在学生公寓内违纪学生的管理。包括了对违纪情况的登记、违纪情况统计等模块。系统应支持违纪类型基础数据管理。管理员可实现在线违纪登记。系统应支持违纪情况导出功能。导出功能是能够选择导出的字段。维修管理包括维修管理员设置、维修申请、维修申请受理、维修申请记录查看、维修项目维护等。人员设置包括寝室长、楼层长设置。公寓巡查管理要求宿舍检查管理实现对公寓的检查及相关方面的记录。可以编辑公寓的检查记录以及删除公寓的检查记录。检查情况记录应支持提供检查记录登记表,登记表包括能够通过用户选择器快速选择检查人姓名,选择检查时间、校区、楼栋。并对检查情况基于登记评分,并应支持对检查描述输入功能。来访登记对来访人员信息及被访人进行管理查寝登记对人员查寝记录进行登记。电量管理可以设置电量标准。可设置电量参数标准。3)公寓资产管理实现对公寓资产的登记、财产赔偿管理功能。4)住宿信息清理提供宿舍情况查询统计。查询内容更包括:学生综合信息查询;住宿床位情况查询;班级床位情况查询;楼栋住宿分布情况;楼栋学院住宿情况;校内外住宿情况;宿舍住宿情况;楼栋管理情况统计;公寓房源情况报表;住宿历史信息记录查询;公寓房间住宿情况报表;年级住宿情况统计报表;

1

450000

450000

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教师管理微服务

青岛伟东云教育集团有限公司V1.0

7.1 建设目标实现对全校教职工基本信息的数字化、网络化管理,并在此基础上提供工资、津贴结算,规范管理过程,提升办公效率,节省办公成本,实现人事管理工作的信息化、科学化和规范化,从而达到提高管理水平和办事效率的目的。7.2 需求参数1. 功能需求1)教师个人综合服务平台首页:首页展示系统事务、消息面板、系统通知、公告等用户关注信息。个人信息维护、采集服务:支持教职工对本人的人事信息进行维护与管理服务。人事服务中心:系统具有统一的业务申请入口,处理请假申请、校内调动申请、聘岗申请、离校离职申请、提前退休申请、延退申请、返聘申请等系统业务申请(报)等事宜。个人待办:实现系统中所有的事务待办集中处理,系统待办事项包括但不限于:业务审批待办(转正待办、合同到期待办、聘岗待办、考勤、考核审批待办、请假待办、退休待办等)、采集待办等系统待办事项。消息服务:系统通过消息面板展示属于个人的所有消息,消息类型包括:系统通知消息(查看)、事务待办消息(需处理)以及提醒类型消息(可重复提醒)。信息服务:系统支持查询本人的相关信息:月度考勤信息、年度考核信息、工资信息、社保信息等。资料下载服务:系统提供人事业务常用的资料上传、下载功能。2)教师信息管理服务档案管理:档案管理应能实现按档案状态分类显示,档案状态包括:在库、借出、转出、销毁、遗失、全部。也能够进行新增、修改、删除、查看、借出、转述、销毁、遗失、查看操作记录等操作。并且支持按姓名和档案名称两种方式进行搜索查询。支持教师发展历史记录,形成发展轨迹档案;支持教师个人档案一表式自动生成与导出;人事基本信息管理:系统支持对人事基本信息包括:工作经历,学习经历,家庭成员,家庭信息,政治面貌等进行查询、新增、修改、删除、导入、导出。普通教职工登录人事个人综合服务平台,可以查询和维护自己相关的业务数据。科研信息:包括论文著作管理、科研项目管理。系统支持科研数据从科研系统同步的功能。任职资格信息:系统支持对全校所有教职工的任职资格信息进行维护与管理,支持对任职资格信息进行新增、删除、导入、导出操作。其中任职资格信息包括:教师资格证书信息、教师资格证管理、专业技术职务信息、双师信息管理、工人技术等级信息等。奖惩信息:系统支持全校所有教职工的荣誉奖励和惩处信息的管理。支持撤销惩处功能。培训进修管理:模块包括国内进修信息管理、出国(境)进修信息管理、岗前培训管理、教职工培训管理和社会实践信息等信息管理。师资信息管理:师资信息管理包括重点人才培养管理、荣誉称号、社会实践、企业兼职信息管理、学术兼职信息管理、社会兼职信息管理、班主任信息管理、导师信息管理等信息管理。高级人才管理:主要实现对学校高级人才的详细信息进行管理,具体包括专家职工号、姓名、出生日期、所在具体部门、技术职务、职称级别、岗位等级、批准单位、批准单位级别信息、批准时间、享受待遇等。博士后管理:系统应支持支持博士后的进站、出站以及工作页面的管理,具体包括博士后进站页面信息的维护、博士后的信息进行管理、博士后进站消息提醒、博士后信息查询。访问学者管理:此模块主要对访问学者信息进行管理,具体包括职工号、姓名、出生日期、身份证号、学历、学位、职称、开始访问时间、结束时间、访问类型、访问的学校、访问的专业、指导老师等。临时人员管理:此模块主要对临时人员信息进行管理,具体包括临时职工号、姓名、出生日期、身份证号、户籍所在地、学历、学位、单位、进入本单位时间、职务、评定时间、工种、手机号、合同签订时间等。外聘教师管理:此模块主要对外聘教师信息进行管理,具体包括职工号、姓名、出生日期、身份证号、学历、学位、职称等。3)组织机构管理能够灵活管理组织机构,能够对部门、岗位的编制类型和人数进行设定,并且支持查看实时的占岗比。组织机构维护:实现对学校的所有职能部门、二级学院进行管理,具体包括对组织机构的增设、修改、合并以及撤销等功能,支持树形的展示方式,能够直观的展示学校所有组织机构的详细信息以及岗位编制情况。编制管理:根据学校实际的发展情况,系统能够灵活设置及调整学校各部门、各类岗位的组织机构和人员编制定额,具体包括编制类别维护、编制控制数管理、查看编制详细信息。岗位管理:系统支持根据学院岗位类别的预编数以及占岗数,查询占岗人数的详细信息以及对应的占岗位百分比。4)招聘管理与服务人才招聘管理通过内网加外网相结合的方式,实现了网上招聘的管理。人才招聘管理主要包括各部门岗位信息的收集,部门招聘的审核,人事处对信息的监控与发布,动态信息的查询与分析,以及外网(招聘网站)应聘人员的岗位信息查看,电子简历的填写,岗位的申请,招聘专员可通过招聘网站、手机短信、邮件等方式实时向应聘人员发送的通知(笔试,面试)。系统支持收集应聘人员的信息,形成人才储备库,以便后期查询与统计。招聘管理:招聘管理主要针对各部门岗位的空缺数以及人员调动情况,制定每年的人员招聘计划,并对招聘的时间段、人员招聘类别、人数、岗位等信息进行统一管理与发布。岗位需求收集:各业务部门根据学校的招聘计划,上报本部门的岗位空缺数以及岗位要求。岗位管理与审核发布:系统支持对各部门院系提交的岗位信息进行审核,也支持直接对岗位信息进行维护并发布,发布内容包括招聘发布的周期和人数等。岗位发布成功后招聘信息展现在招聘网站上。应聘管理:应聘管理包括但不限于:简历的查看,筛选、部门审批、通知笔试、面试以及各个岗位应聘情况统计等。招聘网站:招聘网站子系统主要是面向社会人员发布招聘信息以及相关的通知公告,主要功能模块包括但不限于:岗位信息的查询,岗位应聘、简历的填写,应聘消息的提示,通知公告的查询,交通指引以及学校介绍等业务功能。5)教师信息采集服务要求实现完善全校所有教职工的人员信息。具体包括:人员信息维护定义、信息审批;采集单的定义、范围指定、采集人的指定、采集过程中的监控、以及采集完成后数据的同步、历史数据查看、分析。信息定义:系统支持动态定义人员信息采集项,其中包括:人员信息维护定义以及人员信息采集包定义。信息填报:信息填报主要包括两方面:信息维护、信息采集。信息维护是教职工个人信息变动时主动提交变更申请。信息采集是由人事部门主动发起信息采集要求,由教职工个人按要求填写并提交。信息审核:系统具有人事审核、审批业务的消息提醒功能。所有需要审核业务的业务都应出现在信息审核中。采集监控与查询:系统应能够对信息采集的整个进行程监控管理,可查看已完成的用户数,待审批的用户数、已退回的用户数等。变更历史查询:系统支持对人员信息变更历史进行查询、分析、对比。6)人员异动管理人员异动模块是人事处管理员对全校所有教职工的异动情况进行管理,其中包括:人员新入职报道管理,试用期/见习期(转正、延期)管理、岗位聘任管理、职务任免、校内间的调动、人员离校离职以及退休、返聘等异动管理,人事处可查询教职工在校的整个生命周期的异动情况。入职、报道:模块支持将招聘系统中的确定录用者的信息导入入职管理模块,并且支持分配教职工号、部门,填写来校日期、入职日期,确定编制类型等基本信息。经由本人确认信息无误后,人事处进行审核,完成新进人员信息采集流程。系统也支持非招聘网站来源用户的信息手动导入。转正管理:系统具有提醒即将到期的试用期或见习期人员进行转正或延期转正的功能。岗位聘任管理:系统支持对已聘人员的岗位信息进行登记,维护、终止等操作。支持发布校内岗位空缺的信息,普通教职工能够对符合岗位聘任审批条件的岗位,进行岗位聘任申请。职务任免:模块包括:职务的任职、继任、调任新职以及职务免除等。校内调动:校内调动实现人事管理人员对校内人员调动统一管理和维护功能。离校离职:离校离职实现人事管理人员对校内人员的离校离职统一管理和维护功能。并且支持发送离校离职人员薪资停发消息退休管理:退休管理模块主要是对将要退休、未退休以及退休的教职工进行管理,可对相关人员进行退休或延退管理,支持发送对进行退休人员薪资发放处理意见。待退休:模块支持查看本年度将要退休的人员名单,支持向将退休的人员发送通知。已退休:模块支持对已经退休的人员进行返聘操作。未退休:模块实现对未达到退休年龄的教职工进行提前退休登记管理。返聘管理:模块包括返聘起始时间、返聘结束时间、备注、返聘原因、返聘岗位类别、返聘岗位级别、返聘部门、返聘岗位等。去世管理:模块实现对已故人员信息的维护和管理,如死亡时间、死亡原因、备注等。变动历史:支持查看全校教职工在校期间的所有变动信息与类型。合同管理与服务合同管理主要对全校所有教职工合同进行管理。合同类型包括:聘用合同,劳务合同,博士后合同,临时工合同。系统提供将到期合同提醒,人员续签或终止,已签合同变更或解除,未签合同新签,失效合同查看等相关操作。人员考勤管理与服务考勤管理模块主要是由各个部门考勤人员上报本部门的考勤情况,对教职工人员进行日常考勤的管理。其中包括:日常考勤、会议考勤、以及月度考勤汇总统计等基本模块。支持与外部考勤设备数据对接,如指纹机、面部识别、无线考勤设备等。考勤类别设置:系统可动态维护缺勤人员类别,包括:事假、病假、婚假、产假等。考勤上报:系统支持对缺勤情况,加班情况的管理、维护、上报。数据审核、备案:实现对上报的月度考勤情况进行审批、备案。考勤统计:支持管理人员查询考勤情况、汇总统计各个部门的考勤情况。7)年度考核管理年度考核管理主要实现对各个部门年度考核情况进行管理,其中包括:考核设置,数据上报,部门审核、数据汇总,统计。基础设置:基础设置包括:优秀等次设置,考核部门设置。考核上报:实现部门的考核情况上报。审批、备案:系统应支持对上报的考核情况进行审批,并可查看部门考核等次情况。汇总统计:系统应支持有权限的人员查看教职工人员的年度考核情况,以及汇总统计各个部门优秀等次情况。8)师资培训师资培训管理模块主要包括:出国(境)管理、进修培训管理、人才项目管理。9)职称评审职称评审子系统包括在线数据采集、资料审核两个大模块。实现了教职工填写信息的简化、审核流程的网络化、审核形式的无纸化管理。具体包括:方案设置、数据采集、职称申报、数据审核、评委会管理等模块。方案设置:设置每个年度每个批次下不同的评审类别与申报系列,动态配置不同申报系列的职称考核表格。数据采集:定义职称申报采集表单,完善教职工职称申报相关的数据。职称申报:系统支持定义教职工人员申报时间范围,支持申报表单的预览、下载、打印以及申报的状态、历史等查询。数据审批:部门领导可对本部门的职称申报表进行审批。以及申请表单的下载,查看。评委会管理:对参与职称评审的评委、专家进行统一管理与维护。10)薪酬福利管理与服务主要是管理全校所有教职工的劳资以及社保福利管理,其中包括:工资单定义、工资标准设定、基础数据维护、发放人员管理、薪级变动管理、社保福利以及薪资计算、统计查询。工资单定义:系统支持为不同类型的人员动态定义不同类型的工资单。标准设定:标准设定包括:标准数据表单定义、基础数据表单定义、表单操作权限,显示方式配置等。基础数据维护:系统支持动态基础数据,包括但不限于:教职工课酬数据、财政工资数据、社保数据等。发放人员管理:发放人员管理包括:人员信息变动管理、发放管理。薪级变动管理:系统支持查看正常薪级变动的人员名单,并可导出。社保福利管理:对全校所有教职工的社保数据以及其他福利待遇进行管理。工资计算:系统支持根据定义的工资单以及工资计算公式,计算工资。统计查询:系统支持有权限的人员查询各类人员类型的工资单以及统计报表。报表与统计服务实现事业单位中常见的统计报表(高校基础报表(教育部制定共8张))以及业务模块中常见的自定义统计报表。固定报表实现系统中常用的报表展示以及导出Excel数据,以及系统常用的学历、年龄、职称图表统计。自定义统计用户可以自定义统计方案、自定义展现的形式,进行数据的查看和统计,并支持统计结果导出。11)系统管理提供系统中相关业务参数的定义、流程配置以及系统用户权限管理,日志监控等基础模块,其中包括:数据字典、代码集维护、入职表单配置、人员信息表单配置、退休人员配置、系统初始化、权限定义、流程定义、日志管理等管理。数据字典管理系统中需要采用的人事信息字段、业务字段等字段组成系统的数据字典。用户在个人信息管理中,需要增加个人信息字段,可通过该模块进行处理。自定义信息管理:实现对个人信息类别、信息类栏目、信息字段进行管理。要求信息类包含信息类栏目,信息类栏目包含多个信息字段。如可添加信息类别“人事薪酬”,在类别下新增信息类栏目“社保信息”,在社保信息中添加有关个人社保信息的字段,进行社保信息的管理。新增字段中,具体功能为增加字段、修改字段、删除字段、复制字段、添加信息栏、修改信息类、删除信息类、信息类栏目、导入、导出等操作。应支持信息类的自定义导出,支持字段的排序。个人综合信息管理:要求能够对个人综合信息字段进行综合设置管理,包括增加字段、修改字段、删除字段。系统应支持字段的批量导入导出。代码集管理系统支持自定义数据代码集(校标)以及动态定义人员信息字典。对于国家规定的标准的代码集,在系统中需要使用到的,那么就将存放到系统的数据库中以备使用,所以通过导入这种快捷的方式把数据导入到标准代码集中;同样的道理在系统使用用户需用到标准代码集时,可以通过导出这种快捷方式把数据快速的导出来。代码集的生成,能够以学校的人事代码子集需求作为生成内容一部分。人员子集的具体模块需求有:人员基本信息集、学历及学位子集、工资变动情况子集、工资子集、工人技术等级及职务子集、试用情况子集、流动情况子集、岗位变化子集、个人简历子集、职工养老保险子集、考勤子集、专业技术职务子集、合同信息集、保险福利子集、人事档案管理子集、临时工管理子集、劳保福利费用外职工收入子集。对于国家规定中没有,但是在系统中又需要使用到,那么就需要自己定义写数据,此时就产生自定义代码集。系统提供代码集的增加、修改、产出、导入导出功能。系统配置系统提供常用的业务配置以及数据初始化管理,严格区分系统管理员、业务管理员、开发人员对系统配置与定义。其中包括:业务表单配置、系统同步策略、数据初始化、手动同步管理等基础配置。权限管理权限管理包括:用户管理,角色管理,权限文件管理等。流程管理系统采用工作流程方式,可根据用户业务需求动态定义审批流程。日志管理系统对常用业务功能操作进行日志记录功能,记录操作人、操作时间、操作内容。以及系统警告、错误日志。12)流程管理包括基于web的流程绘制、新增流程、删除流程、打包流程、下载流程、导入流程、拷贝流程、发布流程、停止流程。13)流程建模引擎提供基于WEB 的可视化建模工具,业务人员通过拖、拉、拽的方式即可以进行流程设计。应具备以下特点:集成多达几百项的流程运行参数,基本达到流程建模的零代码化;领先的全Web 化的流程建模工具,只需要IE 即可以进行流程的设计;支持复制功能,有相同或类似的业务流程时只需要点击复制即可以复制一个流程;支持一键打包下载和在线安装流程功能;支持严格的流程版本控制功能;支持错误检查功能,设计流程时系统会自动判断业务流程的语法错误;单个流程可以支持多达6000 个节点以上的大型流程;支持分级权限控制,各部门只能设计自已的业务流程;支持复杂的子流程嵌套功能;支持共用子流程功能。14)表单管理主要功能包括基于web的表单绘制、主表单定义、子表单定义、共享表单定义、表单模板、数据字典、新增表单、删除表单、打包表单、下载表单、导入表单、拷贝表单、表单检索。15)表单建模表单建模工具可以非常快速的设计出学校所需要的复杂业务数据表单,如报修申请单、请假单、打印审批单等,而不需要特别专业的技术要求。设计器可以智能的根据数据库设计自动生成表单样式和字段控件,并且包含常用的业务规则,如:字段验证、不允许为空、字段事件、人员选择控件、日期选择控件、部门选择控件、级联下拉框、动态明细表、数据源绑定、卡片表单等。能够快速实现在线表单建模。工具需以下特点:要求表单建模完全基于Web 方式设计即见即所得,无需安装任何客户端软件和插件;用户无需关心数据库结构,系统智能存储数据;要求一个流程可以绑定一个主表单多个子表单,无需为每个环节设计表单视图;应支持第三方工具进行表单设计,如FrontPage、Dreamweaver、EditPlus 等;应支持大表单设计单表可包含多达10000 个以上的字段;表单设计时,设计人员无需关心数据库结构;应支持表单的打包、复制功能,支持一键安装到生产机中;应支持表单模板功能,企业可以把常用的表单格式做成表单模板;应支持Word/Excel 表单,表单建模中可以使用Word 或Excel 的形式存在;应支持字段级的权限控制;应支持表单更换功能,即同一个流程的不同环节可以使用不同的表单样式;应支持分级表单设计,各部门可以设计自已的表单互不干扰;应支持多张子表单,即用户可以在各个环节中使用不同的子表单,在各环节填写完成后,再由指定环节进行聚合成一张总表单,数据也将全部被继承;应支持表单共享区域,大部分学校为了统一表单的样式把表单头部和尾部设计成相同的样式,而这些相同样式的代码正好可以存储在表单共享区域中,这样当共享区域的代码发生改变时,所有引用此代码的表单都将改变而不需要重复的去修改每一张表单;应支持不同的附件上载到表单的不同位置,以实现多个附件按要求上传和进行权限控制;应支持表单打开和存盘时分别触发业务逻辑代码,在打开时可以对表单字段的数据进行初始化,存盘时可以对相应的字段进行逻辑运算。规则管理智能规则组件的功能就是对运行在系统中的业务流程进行统一监控和管理,并把所有与业务流程有关的业务规则进行统一管理和授权,当业务流程运行中出现违反“规则”的情况,智能规则组件就会发出警报,实现实时的风险控制。主要实现包括业务规则设定、系统规则设定、外部规则设定、异常事件、超时事件、路由事件、表单事件、新增规则、删除规则、打包规则、下载规则、导入规则、复制规则。(16)岗位管理包括新增岗位、删除岗位、岗位成员管理、岗位参与流程管理。17)监控管理流程监控是对正在流转的流程提供实时的跟踪功能,主要表现在已流转的实例数据,流程拥有者可以很方便的通过监控功能列出自已有权监控的业务流程和实例数据,并对正在运行的流程进行在线修改如:启动环节、停止环节、更换处理人、结束流程、暂停实例、恢复流程等操作,这些操作会被安全引擎进行记录。

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移动校园服务

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1.校园助手(1)校园概况(全体用户/游客):展示学校对外公开的基本情况及校园详情,一般显示学校介绍,校歌,校训,院系介绍等内容(2)校园风光(全体用户/游客):展示学校自然风光,app还提供可自行拍照和删除、点赞功能。(3)校园地图(全体用户/游客):校园地图调用高德地图接口,同时可根据用户需要设置重要地点和按不同地区显示并设置中心点,进行地点的搜索导航(4)校园新闻(学生/教工):用于展示学校的新闻,要求支持两种展示方式:第一种是获取学校新闻网页的数据,第二种是直接跳转学校网址。(5)图书借阅(学生/教工):图书借阅基础功能包括图书借阅记录、欠费情况。此外掌上校园支持馆藏查询及收藏功能(6)今日日程(课程表、蹭课)(学生/教工):今日日程展示当前用户本周/今日所有课程安排/学生用户同时提供课程表和蹭课功能2.个人查询(1)我的考试/考试安排(学生):我的考试/考试安排可对接学校业务系统后,查看即将开始和已经结束的考试。App版本还提供自定义考试信息和提醒功能。(2)我的成绩(学生):我的成绩可查看学年绩点,班级排名,专业排名,各学期各科成绩,当前科在本班级及年级的整体统计情况。(3)教师成绩查询(教工):成绩查询用于教师查看自己所教班级的成绩,方便教师横向查看不同班级的成绩差异(4)我的成果(教工):展示教职工的科研,教学等成果数据,需要学校业务系统提供数据来源。(5)我的工资(教工):我的工资主要用于教师核对自己当月工资(应发和实发)、绩效等。(6)班车查询(学生/教工):展示学校班车车次和开车时段。可以在控制台后台添加管理。(7)校园活动(学生/教工):校园活动主要展示校园内的活动,分为即将举办和已经结束。需要学校业务系统提供数据来源。3.移动学工(1)离校单(学生):查看离校流程办理情况(2)请假申请(学生):手机端发起请假申请(3)社团活动查询(学生):在线查看校园社团活动(4)勤工俭学岗位申请(学生):在线查看并申请勤工俭学岗位(5)卫生检查(教工)卫生检查可用于宿舍检查员或辅导员等去查看寝室卫生,进行拍照和评分。(6)校园投票(学生/教工):用于满足选择投票需求,可用于发布查看投票情况、指定范围投递投票,查看投票统计结果。 4.移动人事(1)教师考勤管理(教职工):查看本人本学期的考勤记录(2)教师考勤报告(领导):查看全校教职工考勤统计数据及各学院情况对比(3)教师工作量查询(教职工):查看本人的教学工作量及学院排名情况5.办事助手(1)信息发布(教工):辅导员专用功能,方便辅导员发送消息给负责的院校学生,查看发送的数据情况和用户查看情况。(2)维修申请(学生/教工):提供给师生用户进行维修报修申请的工具,支持宿舍维修,网络维修,教室维修,水电维修。(3)失物招领(学生/教工):用户在此可以发布失物招领和寻物启事贴,方便通过社交的方式实现失物寻回和找到失主(4)办事指南(教工):控制台可填写办事注意事项,也可以对接业务系统后以列表的形式显示在应用中

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统一身份认证平台

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1.1 建设目标随着应用建设的逐步深入,已经建成的和将要建成的各种数字校园应用系统存在不同的身份认证方式,用户必须记忆不同的密码和身份。因此,要建设以目录服务和认证服务为基础的统一用户管理、授权管理和身份认证体系,将组织信息、用户信息统一存储,进行分级授权和集中身份认证,规范应用系统的用户认证方式。提高应用系统的安全性和用户使用的方便性,实现全部应用的单点登录。即用户经统一应用门户登录后,从一个功能进入到另一个功能时,系统平台依据用户的角色与权限,完成对用户的一次性身份认证,提供该用户相应的活动“场所”、信息资源和基于其权限的功能模块和工具。在数字校园建设中,要求采用以目录服务和认证服务为基础的统一用户管理、授权管理和身份认证体系,将组织机构信息、用户身份信息统一管理,进行分级授权和集中身份认证,规范应用系统的用户认证方式。1.2 需求参数1. 性能需求基于J2EE应用平台,分布式、高可靠性、先进的解决方案;基于微服务服务框架,实现应用平台的开放式结构;集成中间件系统,保障快速开发、应用环境;采取Restful技术,统一接口标准;采取敏捷开发平台,快速构建应用;实施安全机制,构建安全保障体系;基于SpringCloud的开发,提高系统的稳定性、开放性、便升级性;Istio服务治理的研究、集成;SpringCloud的体系优化;基于Docker的服务运行状况监控分析;基于Docker-Compose的服务编排;数据库支持Oracle12C、11G、10G。支持LDAP目录集群管理,满足大用户量高并发环境应用;支持用户使用自定义帐号登录(邮箱/身份证号/手机号)、短信验证登录、QQ联合登录、微信扫码登录、APP扫码登录等;支持外接指纹识别、UKEY验证等登录方式;提供主流技术路线开发应用的接口包(Java、C#、PHP、ASP、Ruby等);支持分级组织机构管理,部门管理员可以查询或维护该部门的日志、个人信息、密码等;2. 功能需求(1)帐号列表可对帐号进行查询、添加、编辑、删除、停用、启用、设置账号有效时间、解锁、仅同步到LDAP等操作。(2)帐号同步认证平台的用户中间表模块,帐号同步时自动将【认证的中间表】同步到【权限平台的账号列表】和【LDAP】中,同步时会校验账号有效性,也可对单个账号可对进行查询、添加、编辑、删除。(3)LDAP列表LDAP用户管理可查询所用LDAP中的账号信息,进行用户的增加、删除、修改。(4)帐号申诉用户通过在安全中心填写提交账号申诉信息,会在这个显示,由老师修改好密码后以邮件/短信方式返回。(5)分析报告查看用户已经生成了的录报告信息,此模块只能对报告进行查看。(6)应用列表用于管理接入认证平台的应用系统,应用系统按规范提交注册资料,实施人员将资料录入即注册成功,可对应用进行查询、添加、编辑、删除、停用、启用、设置有效时间等操作。(7)应用授权用于对应用的访问进行授权,授权方式有角色、部门、分组、账号4种方式。(8)应用统计应用统计是对应用访问次数的统计,可按今日访问数、今日活跃用户、总访问数进行统计,点三个统计的柱状图可查看近三十天的登录趋势。(9)帐号审计帐号审计中对是否登录、密码未修改、锁定账号、未绑定组织、未分配角色的账号进行审计,并可设置停用从未登录用户、停用未初始化密码用户、停用半年内未登录用户。(10)操作日志可查询用户所有的增删查改登操作记录。(11)应用日志用户登录应用的日志。以应用为主,可查看各个应用的登录情况。(12)登录日志用户登录的账号日志。以账号为主,可查看各个账号的登录情况,包括登录方式、登录IP等。(13)同步日志同步服务的用户同步日志,包括LDAP同步。(14)安全策略设置IP黑白名单限制策略,包括开启和关闭、字段删除拦截IP等功能。(15)IP黑名单若IP存在于黑名单中,将无法访问身份认证管理系统(认证中心、安全中心、认证后台)。当用户进行多次敏感操作时,自动拦截并加入黑名单。(16)IP白名单手动增加,加入后的白名单IP,将不再进行黑名单拦截。(17)密码策略设置密码策略,包括密码长度、组成、密码错误后限制设置和密码过期锁定设置等。(18)证书查看用于查看证书的基本信息,包括颁发者、使用者、有效期开始时间、序列号、版本号。证书要现在证书上传与下载模块进行上传。(19)证书上传与下载用于上传和下载证书,包括有keystore、key、pem、crt文件,上传后用于证书查看模块进行详细信息查看和证书更新模块进行证书升级。(20)证书更新用于证书更新(升级),需要先上传ServerC、CACer、CACer文件。上传成功后,点击下证书更新,将会下载已经升级好的文件,有crt、key、pem、keystore文件。(21)基础设置可以基础显示设置、安全设置、同步设置、微信设置、QQ设置、短信设置、消息中心设置、SSL证书设置、指纹设置、Ukey设置等系统设置。(22)附件管理该模块主要用于管理身份认证管理系统的一些图片、logo及小图标,提供上传和下载、删除和查看功能。(23)系统版本像研发反馈问题时需要提供,产品版本信息。(24)个人中心查看个人信息,上传头像,查看个人账号安全、分析报告等。(25)安全设置设置登录别名、密保问题,绑定/解绑邮箱(同时支持已绑定的手机号、邮箱进行解绑),绑定/解绑手机号(同时支持已绑定的手机号、邮箱进行解绑),解绑QQ联合登录,解绑微信,设置登录指纹,二次校验登录。(26)个人登录日志可查询个人最近登录详情,登录方式的统计图。(27)密码修改用户修改密码密码模块。(28)邮箱找回通过填写验证信息和发送邮箱验证码的方式,来重置密码。(29)密保找回通过填写自己密保的问题,答案正确后可以修改密码。(30)短信找回通过填写验证信息和发送短信验证码的方式,来重置密码。(31)QQ联合找回通过填写验证信息和qq联合的方式,来重置密码。(32)微信扫码找回通过填写验证信息和微信扫码的方式,来重置密码。(33)申诉找回通过填写申诉信息提交给管理员进行审核和重置密码,申诉反馈进度可通过申诉码进行查询。(34)常见问题提供常见问题模块,列举各种常见问题及解决办法。(35)登录首页统一身份认证登录界面,为全校提供统一单点入口,支持用户使用学校标准帐号和自定义帐号登录(工号/学号/邮箱/别名/手机号/身份证),支持QQ、微信扫码、app扫码、手机短信、Ukey、指纹六种方式登录。(36)统一注销配置提供单点登出接口的注销方案,支持厂商配置在认证后台配置登出地址,实现一个系统注销,各个系统同时一起注销,即退出整个数字化校园。(37)安全设置支持首次登录修改密码、首次登录设置邮箱/密保/手机等、二次校验登录等功能

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事务中心/办事大厅

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2.1 建设目标随着信息技术的发展,互联网+教育的应用模式改变了人们的工作及生活模式,面向教育、企业及政府单位对日常事务的处理模式也发生重大的变革,学校领导及教职工,每天都需要面对越来越多的事务,为了提高工作效率及事情办理的质量与效率,期待有一套事务集中管理与处理的系统。凡是能实现网上办理的事项,不得要求必须到现场办理。以教育“互联网+政务服务”网上办事大厅的宗旨,实现校园服务一站式办理。达到建立事务办理全过程管控机制,提高事务办理效率。实现事务中心平台化建设,解决跨业务系统事务办理等问题。通用事务中心承载的是流程,是应用,更是服务场景构建的校园事务生态圈。同时,在日常繁多事务的办理过程中,由于领导的变换,导致部分事务处理流程的变化,审批环节的变化,以往的系统不能够及时响应这种变化的调整,严重影响了正常的工作,能够提供一套规范的事务流程管理平台,并能够满足用户实时调整流程需求的系统是适时之需。在事务的申请或任务发布之后,对任务处理结果及处理过程的查看与跟踪,包括事务处理过程消息的提醒与通知,也是事务管理的不可缺少的服务,它能够方便事务发布者及执行者实施关注事情或任务的进程,全面提高事务办理的效率,并对事务交付或办理的结果进行管理与评价,提高整个团队的办事能力,提升用户的管理水平。通用事务中心对校园网内的信息和应用系统进行整合,统一控制用户对信息和应用系统的访问,为用户提供页面式、多选择的访问入口。用户界面按照资讯、搜索、协作、业务服务和公共服务几个部分进行内容整合,对信息门户提供的内容进行梳理和归纳,根据用户身份提供满足其需求的特定信息和应用的整合,为用户提供个性化、一站式的信息服务。2.2 需求参数1. 性能需求应具备事务过程全管理。事务从发起到、结束整个过程中比如该事务发起人、任务审核人员,执行人员,执、行过程等信息全程透明。应具备丰富的工作流程支撑。系统提供了丰富的事务流程,通过工作流技术监控流程进度,快速定位,快速发起流程。具备事务评分机制。利用评分机制,事务发起者可以对办事人员进行事后评分。应具备多形式的消息通知。因为在整个过程中会有多样式的消息通知,比如手机短信,站内信等等,让发起人员对整个办事过程了如指掌。应具备掌握核心技术,基于成熟的自主研发平台。系统基于先进的J2EE体系架构和ORACLE数据库,最大限度地保证业务系统和数据的一致性和稳定性。基于自主研发运行平台,采用安全可靠的体系架构,全面的安全策略,开放式的接口,从而有力的保证了数据的安全性与有效性。办事服务大厅支持微服务容器平台运行,实现事务的微服务化的灵活部署。办事服务大厅中的事务应用支持与学校未来的大数据中心高度集成。要求遵循HTML5设计规范,适配各类移动终端浏览器,并且无缝接入学校掌上校园APP,实现师生移动办事、移动办公,要求包含第三方接口费。打破系统之间的界限,将不同的系统中的待办事项进行整合,待办处理起来更得心应手,不用切换不同系统处理不同事务批量审批的出现,为特殊的流程提供了更便捷更人性化的审批方式,大大提高工作效率。便于用户规划日程安排,并对日程进行集中统一的管理。接收每日日程通知,以日历的形式清晰的展现出每日事件。可接入外部应用,与平台化建设相呼应。提供属于用户个人的搜索引擎,一键检索个人所有相关数据。数据分类标准化,系统将根据数据来源的模块对其进行分类汇总,保证数据分类的准确性。搜索关键字智能化推荐,提供关联推荐、热门搜索、历史记录。业务独立性(业务数据尽量不与其他功能业务或系统强关联);服务通用性(每个学校都有的服务,不管哪个学校一定会需要的流程);场景完整性(每一个场景能够自成一体,形成场景应用闭环,场景与场景,场景与第三2.功能需求(1)服务中心全局搜索,用户通过全局全局搜索的统一入口就可以查询用户站内数据。全局搜索的入口位于顶部栏右侧,默认状态下隐藏,当用户点击搜索时可展示搜索框。搜索框支持拼音搜索。用户在输入关键字后,系统将根据关键字向用户推荐推荐先关联的事务,用户可选择系统匹配推荐的关键字,亦可继续输入查询。系统将会保存用户的搜索记录,根据相同角色用户的搜索记录计算出热门搜索。在搜索框获取焦点后,向用户推荐历史记录及热门搜索。用户实行搜索后,页面跳转至全局搜索页,根据数据结果来源进行分类展示。用户输入搜索框的查询关键字,系统将通过全文检索服务组件搜索用户站内所有与关键字相符的数据。系统根据关键进行匹配推荐相关联的事务名称,用户可直接选择关联选项,亦可继续输入关键字查询。系统将收集用户事务搜索历史,并且在用户搜索前向其展示前5条搜索历史,用户可直接选择搜索历史进行搜索,亦可输入关键字搜索。系统将相同角色用户了搜索历史进行搜索数量计算排行,获取大于0并且排名前10的搜索历史,向角色用户推荐热门搜索。全局搜索的入口默认以“放大镜”的图标摆放在顶部菜单栏的右侧。用户点击“搜索”展开搜索框,并且获取焦点。在获取焦点的同时,若存在历史记录和热门搜索,则以下拉浮框的样式想用户推荐“历史记录”和“热门搜索”。用户在搜索框内输入关键字后,系统将根据关键字匹配出相关的事务名称,以下拉浮框的形式想用户展示。用户在点击系统推荐的关键字后,文本框获取该关键字,数据库执行关键字搜索,页面跳转至搜索页,展示搜索结果。当搜索结果为空时,页面提示结果为空。并向用户推荐搜索历史与热门搜索,若不存在这些数据则不显示。搜索结果根据数据的来源进行分类展示,不存在数据的分类不展示。数据分类与分类tab的形式切换。(2)个人主页我的主页主要是根据用户角色提供角色模板卡片,用户可以自定义卡片布局,进行个人主页卡片管理。要求支持皮肤主题自定义。(3)日程中心日程中心中的功能包括:我的工作日历、学校日程管理、事务提醒、任务托办。后期将会考虑接入第三方应用通知。我的工作日历:用户个人的日程规划学校日程管理:具有“秘书”权限的用户可以向组织机构下的用户发起日程通知,并进行日程通知的管理统计;接收人可以通过日程模块接收日程通知。事务提醒:根据后台事务提醒时间的设置,将会在日程中提醒用户事务办理时限提醒。任务托办:用户之间点对点的托办,受托者将会在日程中接收到来自委托的任务托办记录。视图切换,单击视图切换按钮,可切换至相应的视图页面。日历扩展,卡片以万年历的形式缓缓向右侧展开,右侧的卡片则被覆盖在日历下面。万年历时间视图切换,分为“日视图”、“周视图”、“月视图”、“表格视图”。日程查询,支持日常查询,执行搜索后,页面跳转至表格视图。添加日程,可以添加日程或者任务托办。已过期的时间格无法添加。(4)事务消息消息中心分为:系统新闻、流程消息、催办消息、消息设置四块。系统新闻模块的维护由后台管理员进行;流程消息用于接收流程变动产生的消息,包括:待办理、已完结、进行中三类状态下的消息;催办消息用于接收事务在办理的过程中触发的催办信息;消息设置,用于设置消息接收的渠道和自动清除消息的设置。(5)个人中心个人中心应包括卡片管理、应用管理、个人信息、帮助、任务托办。卡片管理:用于对个人主页卡片的编辑管理,提供卡片添加、删除、拖拽、恢复默认模板。应用管理:提取常用完整的流程做成应用服务。个人信息:包括个人统计、密码修改、登录记录、上传头像帮助:操作问答、问题反馈及我的反馈任务托办:用户间的任务托办管理。(6)服务中心【事务搜索】:事务搜索分为【事务分类】、【负责部门】、【事务标签】三种搜索条件。【限时事务】:事务卡片会根据事务的时限限时该事务是否为限时事务。【推荐事务】:根据后台事务的推荐设置限时推荐图标,并且可在推荐卡片查看所有推荐事务。【事务收藏】:用户可根据喜好收藏多个事务。【常用事务】:系统根据用户对事务的点击量,对事务进行常用排行。【事务统计】:事务统计将以事务为基础,以卡片的形式呈现在主页,对办理的事务进行多维度的统计。【事务收藏栏】:用户自定义收藏的网址管理页面;事务卡片左上角会根据事务的时限限时该事务是否为限时事务;用户根据需求添加自定义链接地址。(7)帮助中心【操作问答】:以问答的形式向用户提供详细的操作指引。【问题反馈】:在反馈界面提交需要询问的问题。【场景导航】:模拟事务大厅现实的场景,引导用户查询事务。用户首次登录系统,触发动画指引功能,询问用户是否需要指引。需要何种程度的指引。用户选择指引后,界面会在除引导位置以外添加一层蒙版,用户点击下一步后将继续向下。若用户中途“跳过”引导,引导将在结束前提醒用户,可以在帮助中查看更多详情或者重新播放引导。在详细引导下,用户可以直接跳过模块的引导,直接跳到想要查看的引导模块。(8)事务管理中心1)访问统计为管理员提供前台用户访问统计,包括:事务办理统计、事务评价统计、平台流量统计。事务办理统计管理员可以根据事务分类、事务完成情况、部门事务数、个人发起排名和个人参与排名对事务进行统计,各项统计均可点击查看统计数据的具体情况。分类统计:按事务分类对事务发起数、未完成数和完成数进行统计,可根据时间段和部门进行查询。完成情况统计:对事务的完成情况进行统计,可根据时间段和部门进行查询。部门统计:对部门发起的事务数和参与的事务数进行统计,可根据时间段进行查询。个人发起排名:对个人发起事务的数量进行排名,列出前十名的个人,可根据时间段和部门进行查询。个人参与排名:对个人参与事务的数量进行排名,列出前十名的个人,可根据时间段和部门进行查询。事务评价统计管理员可以根据评价比例和优秀事务排行对评价进行统计,各项统计均可点击查看统计数据的具体情况。评价比例:统计事务的好评率、中评率和差评率,根据部门进行统计,可根据时间段和部门进行查询。优秀事务排行:根据事务实例的默认分值和所获取评价对事务实例进行综合排行并列出,可根据时间段和部门进行查询。平台流量统计管理员可以根据每日访问系统用户数、每日参与事务用户数、访问系统用的浏览器和访问端类型对流量进行统计,各项统计均可点击查看统计数据的具体情况。每日访问用户数:统计每天访问系统的用户数量,可根据时间段和部门进行查询。每日参与事务用户数:统计每日参与事务的用户数量,可根据时间段和部门进行查询。浏览器统计:统计通过不同浏览器访问系统的用户数量,可根据时间段和部门进行查询。访问端:统计通过不同访问端访问系统的用户数量,可根据时间段和部门进行查询。2)事务统计按照全校和部门两个维度提供全校的事务办理情况以及各部门自己内部事务的办理情况统计,分别给校领导,部门领导提供相应的事务统计情况。3)图标管理统一管理事务的图标,图标供事务使用,在用户端的事务大厅中可以展示事物的图标。4)事务管理事务分类管理事务管理员可按业务实际情况对事务类型进行分类,分类可设置名称、描述、排序、面向用户。在首页展示,按排列顺序进行展示,仅向已选择的面向用户展示。调整事务分类排序:点击按钮即可进入分类卡片拖动模式。新增事务类别:新增事务类别。修改事务类别:修改事务类别。删除事务类别:删除事务类别。事务管理管理员根据业务需求建立或修改对应的事务,可以通过点击事务标题查看事务详情,通过按钮功能修改或删除对应所选事务。新增事务定义:新建事务定义,根据需求定义事务所关联的流程,选择事务负责部门、所属分类,选择角色,选择终端,选择标签,选择时间,设置自动催办。修改事务定义:修改已定义的事务。删除事务定义:删除已定义的事务。查看事务定义:查看已定义的事务的详细信息,包括事务所关联的流程对应的流程图,可以通过名称、标签、类别进行查询所需查看的事务。标签管理管理员根据实际需求定义标签,可配置多个标签,标签使用于事务搜索功能和前台页面展示。新建标签:新建标签。修改标签:修改标签。删除标签:删除标签。5)模板及卡片管理模板及卡片管理用于管理角色卡片模板及卡片设置,用户端各页面将根据用户角色提取卡片模板作为用户初始化模板。页面管理“页面”在“模板”和“卡片”中属于第一级,“卡片”和“模板”是依存于页面而向用户展示的。添加页面:新增卡片模板页面编辑页面:编辑页面信息。删除页面:删除页面。卡片模板管理对已存在的卡片进行角色和页面的划分,定制个性化卡片模板。模板将会根据应用的页面及面向的角色在用户端展示。新增模板:选择应用页面、面向角色、分配卡片,添加定制化的卡片模板。删除模板:删除卡片模板。编辑模板:修改模板参数。卡片管理卡片变现为模板、页面组成的最小部分,用户可根据业务需求管理卡片。新增卡片:添加新的卡片,可对卡片就行角色权限设置。删除卡片:删除不需要的卡片。编辑卡片:编辑卡片的参数。卡片分类管理管理卡片分类,分配所属页面及面向角色。新增分类:新增卡片分类名称及所属页面。编辑分类:编辑卡片分类名称及所属页面,编辑卡片顺序。删除分类:删除卡片分类,已被使用的分类不允许删除。调整排序:调整分类的排列顺序。6)系统新闻管理管理和维护通知公告信息并将公告发布到我的主页展示。管理员对通知公告进行维护,对未发布的公告可以进行编辑、删除和发布的操作,对已发布的公告可以进行撤回的操作。新增公告:编写公告内容,填写公告标题、内容、附件。编辑公告:编辑已创建但未发布的公告信息。删除公告:删除已创建但未发布的公告信息。发布公告:对已创建公告进行发布,显示在前台页面中。撤回公告:撤回已发布的公告。7)登录页管理对登录页的文章、banner进行管理。文章发布管理员对文章进行维护,对未发布的文章可以进行编辑、删除和发布的操作,对已发布的文章可以进行撤回的操作。新增文章:编写文章内容,填写文章标题、内容、附件。编辑文章:编辑已创建但未发布的文章信息。删除文章:删除已创建但未发布的文章信息。发布文章:对已创建文章进行发布,显示在前台页面中。撤回文章:撤回已发布的文章。bnner默认至多显示三张banner,可对其添加标题及跳转内容。启用banner:在登录页面启用该图片。编辑banner:更换图片或者编辑图片标题及内容。拖拽排序:重新对图片进行排序。8)帮助管理集中管理操作问答及用户反馈。操作问答为管理员提供操作指引管理,通过管理端添加操作指南,以问答的形式向用户展示。新增问答:添加问答及操作图解。编辑问答:编辑问答。删除问答:删除问答。用户反馈同意收集管理用户反馈的问题,可以对反馈信息进行“已回复”标记、角色分类及数据导出。确认回复:可对已回复的反馈进行标记导出:按照筛选条件导出反馈信息9)评价管理集中管理事务的评价信息,根据分类查询事务的办理评价,统计评价满意度。开通评价:向用户端开发该事务办结后的评价入口。显示评价:向用户开放事务评价记录。显示满意度:向用户显示满意度统计。显示/隐藏内容:在用户端隐藏敏感性的评价。10)标签管理对事务中心平台的所有标签进行统一的管理,包括:事务标签、用户标签、卡片标签等。标签分类管理为实现标签的分类,需要对标签分类进行管理。标签的管理包括:添加分类:添加标签分类,确定分类名称。删除标签:删除标签分类,移除标签分类下的标签。标签明细:查看标签分类下的标签数量。添加标签:向分类中添加可使用的标签。启用:激活标签分类。标签总集管理对来自各方的标签数据进行管理。(9)移动事务中心基于校园H5页面的服务大厅,让用户随时随地都能查看到我的相关事务。微信事务大厅分为消息界面、个人中心和服务大厅。1)信息界面移动事务中心基于学校的微信企业号发布,应实现通用事务中心对微信的信息推送。当用户有事务中心任务需要办理时,微信需要以信息发送的方式实现信息提醒。用户点击提醒信息中的地址应跳转至事务办理界面办理事务。2)个人中心个人中心应支持用户快速查看自己相关的事务办理信息,包括:我的待办、我的待阅、我的申请、我要办事、我的已办、我的已阅、我的结办、我的草稿、我的收藏、我的关注、我的积分。系统应支持用户点击相应的模块进行事务办理以及对事务办理情况进行查看。用户点击我的待办阅览自己的待办事务,所有的待办事务按照时间进行排序,应支持根据事务的紧急状况进行提示。点击具体待办事项进入事务办理界面,可以查看事务办理表单进行事务办理。并且系统应支持用户查看之前所有节点的办理情况和办理意见,同时系统应支持将事务转交给他人处理以及对事务进行抄送,并且支持用户一键配置转交他人处理时事务完成后是否返回给自己。在具体的事务详情中,系统应支持用户查看事务的流转记录和流程图,展示效果必须与移动端实现良好的适配。3)服务中心服务中心应提供事务查询和办理支持。系统需支持事务检索和分类展示事务类型,供用户进行分类事务查询办理。系统应实现近期推荐,根据实际的平台事务办理情况,推荐近期大量办理的事务,并进行事务办理热门排行,展示top3的事务办理量。在移动服务中心,系统应支持用户通过分类查找和检索的方式查找事务,支持用户进行事务办理。事务办理的表单应和移动端适配。

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流程中心

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3.1 建设目标流程管理平台的建设应以企业级流程中心为出发点建设一个统一的业务流程基础平台,此基础平台包括流程梳理、应用开发、流程运行、流程KPI分析、流程监控、流程仿真、业务规则管理、业务系统集成等等基础功能。在此基础平台之上,各企业按照自身的业务特点及需求建立适应自有生产规模的应用模块和业务流程。这些应用模块及流程能够按照相关业务单元及具体需求进行灵活配制和任意组合,最终搭建一个符合自身企业的集流程管理和应用开发为一体以流程平台为基础的综全性管理平台。3.2 需求参数1.功能需求(1)流程管理包括基于web的流程绘制、新增流程、删除流程、打包流程、下载流程、导入流程、拷贝流程、发布流程、停止流程。(2)流程建模引擎提供基于WEB的可视化建模工具,业务人员通过拖、拉、拽的方式即可以进行流程设计。应具备以下特点:1.集成多达几百项的流程运行参数,基本达到流程建模的零代码化;2.领先的全Web化的流程建模工具,只需要IE即可以进行流程的设计;3.支持复制功能,有相同或类似的业务流程时只需要点击复制即可以复制一个流程;4.支持一键打包下载和在线安装流程功能;5.支持严格的流程版本控制功能;6.支持错误检查功能,设计流程时系统会自动判断业务流程的语法错误;7.单个流程可以支持多达6000个节点以上的大型流程;8.支持分级权限控制,各部门只能设计自已的业务流程;9.支持复杂的子流程嵌套功能;10.支持共用子流程功能。(3)表单管理主要功能包括基于web的表单绘制、主表单定义、子表单定义、共享表单定义、表单模板、数据字典、新增表单、删除表单、打包表单、下载表单、导入表单、拷贝表单、表单检索。(4)表单建模表单建模工具可以非常快速的设计出学校所需要的复杂业务数据表单,如报修申请单、请假单、打印审批单等,而不需要特别专业的技术要求。设计器可以智能的根据数据库设计自动生成表单样式和字段控件,并且包含常用的业务规则,如:字段验证、不允许为空、字段事件、人员选择控件、日期选择控件、部门选择控件、级联下拉框、动态明细表、数据源绑定、卡片表单等。能够快速实现在线表单建模。工具需以下特点:1.要求表单建模完全基于Web方式设计即见即所得,无需安装任何客户端软件和插件;2.用户无需关心数据库结构,系统智能存储数据;3.要求一个流程可以绑定一个主表单多个子表单,无需为每个环节设计表单视图;4.应支持第三方工具进行表单设计,如FrontPage、Dreamweaver、EditPlus等;5.应支持大表单设计单表可包含多达10000个以上的字段;6.表单设计时,设计人员无需关心数据库结构;7.应支持表单的打包、复制功能,支持一键安装到生产机中;8.应支持表单模板功能,企业可以把常用的表单格式做成表单模板;9.应支持Word/Excel表单,表单建模中可以使用Word或Excel的形式存在;10.应支持字段级的权限控制;11.应支持表单更换功能,即同一个流程的不同环节可以使用不同的表单样式;12.应支持分级表单设计,各部门可以设计自已的表单互不干扰;13.应支持多张子表单,即用户可以在各个环节中使用不同的子表单,在各环节填写完成后,再由指定环节进行聚合成一张总表单,数据也将全部被继承;14.应支持表单共享区域,大部分学校为了统一表单的样式把表单头部和尾部设计成相同的样式,而这些相同样式的代码正好可以存储在表单共享区域中,这样当共享区域的代码发生改变时,所有引用此代码的表单都将改变而不需要重复的去修改每一张表单;15.应支持不同的附件上载到表单的不同位置,以实现多个附件按要求上传和进行权限控制;16.应支持表单打开和存盘时分别触发业务逻辑代码,在打开时可以对表单字段的数据进行初始化,存盘时可以对相应的字段进行逻辑运算。(5)规则管理智能规则组件的功能就是对运行在系统中的业务流程进行统一监控和管理,并把所有与业务流程有关的业务规则进行统一管理和授权,当业务流程运行中出现违反“规则”的情况,智能规则组件就会发出警报,实现实时的风险控制。主要实现包括业务规则设定、系统规则设定、外部规则设定、异常事件、超时事件、路由事件、表单事件、新增规则、删除规则、打包规则、下载规则、导入规则、复制规则。(6)岗位管理包括新增岗位、删除岗位、岗位成员管理、岗位参与流程管理。(7)监控管理流程监控是对正在流转的流程提供实时的跟踪功能,主要表现在已流转的实例数据,流程拥有者可以很方便的通过监控功能列出自已有权监控的业务流程和实例数据,并对正在运行的流程进行在线修改,如:启动环节、停止环节、更换处理人、结束流程、暂停实例、恢复流程等操作,这些操作会被安全引擎进行记录。

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现有应用系统集成

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9.1集成内容学院现有业务系统集成,包括教务管理系统,科研管理系统,图书馆管理系统,一卡通系统,oa办公系统,实习系统,招生系统,财务系统,资产系统,心理系统,诊改系统,慕课平台、督导排课系统、麦可思质量管理平台、易班平台等。9.2集成目标对以上集成内容中包含的应用系统进行界面、身份认证和数据的集成。把各应用系统集成到学校办事大厅平台,并由统一身份认证平台完成各应用系统的身份认证,既便于用户使用其权限下的应用系统,也便于系统管理员对用户权限、系统安全的统一管理。通过数据中心,对各个应用系统整合,对其数据进行抽取、清洗、转换、储存等措施,彻底消除学校以往建设中存在的“信息孤岛”,实现各应用系统数据信息的统一管理与共享。学校目前各个系统使用情况迥异,为了将系统进行充分、合理、安全、有效、完整的事例,将不同的系统需要采用不同的集成方式,以保证本期应用的建设达到最佳的效果。本期项目的集成方式主要在以下三个层面进行:1.数据集成利用数据交换平台,从应用系统数据库中抽取出需要共享的数据,使数据中心成为全校范围内唯一的全面的数据源,完成数据层的集成,同时为相关应用系统提供共享数据访问服务,为在全校范围内进行综合数据分析服务提供完备、有效、可信的数据基础。2.认证集成根据现状确定一套用户身份信息,作为统一身份认证和智慧校园的用户权威身份信息,建立起统一的身份认证平台,完成目前适合集成认证的系统的集成工作,同时留有接口供后续建设的系统无缝的与统一身份认证进行集成。3.应用发布集成以数据中心中的数据为基础,通过办事大厅为广大师生提供个性化的综合信息服务,扩展部门级管理信息系统的信息服务能力。

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项目实施、售后、安装要求

青岛伟东云教育集团有限公司V1.0

10.1 项目实施要求对投标人的基本要求:1、项目启动后,中标人就应允许业主(招标)单位以及相关的工作人员参与项目开发及系统整合本身必须的需求分析、初步设计、单元测试等相关工作。2、中标人应负责在项目完成时将系统的全部有关技术文件(至少包括需求说明书、后期应用系统相关接口、二次开发文档等)、资料及测试、验收报告和系统测试使用的测试数据等文档汇集成册提交给招标单位,并提供电子文档。3、中标人应明确承诺在项目完成时对业主(招标)单位人员进行运维、二次开发等涉及项目后续发展有关技术培训、支持的具体实施办法或目标。10.1.1 项目人员配置(1)投标人必须成立合理的组织机构,建立健全保障项目顺利实施的各项管理制度和质量保证体系,安排好足够的高素质人才参加本项目的建设;在项目机构中应明确各岗位的职责、任职资格及成果,确保工程顺利实施。根据工作的业务性质,应配备有优势的项目经理、技术总监等人员承担本项目工作。(2)项目组人员必须具有类似职责的集成、开发经验,能够与用户进行良好的沟通,并掌握数字校园领域的相关基础知识。(3)参与此项目的技术人员必须具有强烈的服务意识和高度的责任感。(4)对上述安排投标人应在实施方案中详细描述,包括项目组成员名单、本项目工作职位、专业方向、工作、项目履历和在本项目中的职责分工。(5)中标人在项目实施中,根据项目不同阶段需求,派不同人数驻场,主要负责人如需更换,需要征得项目管理委员会的书面同意;(6)在建设期内,项目管理负责人应在接到学校通知1小时内到达学校现场处理问题或交流情况。10.1.2 实施策略实施策略要求:合作的方式、规范化的运作。10.1.3 实施方案该项目规模较大,原有业务管理系统结构及需求复杂,涉及部门、环节多,要保证顺利有序实施,必须对实施工作做出详尽慎密的组织实施方案。方案的内容包括以下几个层面:1、组织架构与职责数字校园的建设工程是一项需要“领导重视、部门协作”的建设项目,领导、沟通和配合是建设实施成功的必要因素,因此,规划建立一个良好的建设实施组织架构,明确开发公司、网络信息中心以及应用部门的各级职责,才能够保证项目的成功。2、实施阶段与过程根据本项目的实施策略和建设时间要求,将该项目的建设实施过程科学、合理、有效地分成若干个主要阶段,将建设内容和范围分成若干部分。项目的实施要统筹考虑,首先要完成学校最急需、最重要的应用,根据学校现行业务运作周期的规律,确定实施的时间,同时还要考虑应用实施的各种内部、外部因素,原有应用和人员基础等情况,制定分阶段实施计划,进一步明确和细化每个阶段的工作范围、内容、人力投入、过程、责任、交付成果等,成为下一阶段的基础。3、成果交付与验收在项目建设实施的整个过程中,制定明确的总体和分阶段成果交付与验收内容、准则、程序、监控手段等。4、合作研发和管理在整个项目的开发实施过程中,包括需求分析阶段、系统设计阶段、代码生成阶段和测试运行阶段,要充分考虑合作研发,在每个阶段设计安排学校参与人员的数量、技术背景、工作任务等,不仅使参与人员在研发中得到技术培训和锻炼,而且使他们能够深入了解把握项目开发的全过程,监督控制研发过程的质量。10.1.4 开发管理对项目的建设进行科学严格的管理,该项目的管理要通过项目管理委员会织对项目进行系统计划、有序组织、科学指导和有效控制,促进项目全面顺利实施。10.1.5 文档管理根据开发进度及时提供有关开发文档,包括需求说明书、系统设计说明书、测试计划、测试分析报告、系统部署手册、操作手册、系统安装手册等;10.1.6 进度要求必须在合同签订后两个月内完成开发、实施、测试等;然后试运行一个月结束后如达到验收标准,则在15个工作日内组织验收。中标人应针对本项目的完成时间提交项目开发计划,项目计划经采购人确认后严格按计划执行,如需变更必须提出书面的项目变更手续。10.2 安装、测试和验收要求10.2.1 软件系统布署与安装投标人必须向采购人提供本项目采购的所有数字校园平台软件系统的布署与安装、调试和己的应用系统集成及后期维护服务的全部内容,软件系统的布署安装的主要目标不仅是使所有软件能够在相应平台上正常运行,而且必须具有对软件系统运行的监控测试手段,以证明系统优化运行。投标人有责任且必须承诺使项目单位的系统达到以上目标。系统及设备安装方面对投标人要求:要求投标人必须具有良好信誉和相关实力的技术队伍。投标人应本着认真负责态度,组织技术队伍,做好投标的整体方案,并书面提出长期保修、维护、服务以及今后技术支持的措施计划和承诺。数字校园平台软件系统的布署与安装根据实施计划执行。所有软件系统均须由投标人送货上门并安装调试,用户不再支付任何费用。自系统安装工作一开始,投标人应允许采购单位的工作人员一起参与系统的安装、测试、诊断及解决遇到的问题等各项工作。投标人对提供的产品保证至少一年的产品免费技术支持售后服务。10.2.2 测试和验收投标人应根据所提交的验收方案和实施办法,自行组织设备和人员,并在使用单位监查下现场进行测试和验收。本项目整体系统必须至少经过如下测试:单元模块测试;内部联调集成测试;由业务人员参与的功能性测试;与其它有关系统进行信息互通和资源共享方面的测试; 系统整体性能和压力测试。 10.2.2.1 系统测试1)投标人自测软件系统安装的主要目标不仅是使所有软件能够在相应平台上正常运行,而且必须具有对软件系统运行的监控测试手段,以证明系统优化运行。投标人有责任且必须承诺使项目单位的系统达到以上目标。系统安装的主要目标不仅是使所有软件能够在相应平台上正常运行,而且必须具有对软件系统运行的监控测试手段,以证明系统优化运行。投标人有责任且必须承诺使业主单位的系统达到以上目标。本次项目开发的系统软件产品为可直接运行的安装文件或者可解压缩的安装文件包,并且保证系统可安全卸载、可备份、可恢复。投标人提供书面的安装手册,软件的安装过程由业主按照安装手册的指导进行,在此过程中发生错误和事故的责任由投标人承担。项目验收交由业主单位验收之前,投标人必须提供项目自测试报告,测试报告至少应包括以下内容:单元模块测试、内部联调集成测试、性能和安全性测试。2)验收测试系统自测完成后,投标人应首先拟出一个测试方案,具体到每一个测试步骤,与业主讨论通过后,方可按计划进行测试。由投标人提供测试方法、测试工具;测试数据由用户协助提供。系统每一项测试必须有详细的测试记录,须有业主和投标人双方代表签字确认,并附有详细的分析报告。10.2.2.2 系统验收本项目验收为系统功能的全验收,项目由学校单位、用户单位和投标人单位共同参加。 1)投标人应负责在项目用户验收前将系统的全部各种相关的系统软件,各阶段开发文档,运行稳定可靠的本系统及其安装程序,以及有关产品和系统说明书、安装手册、技术文件、资料、及安装、测试、验收报告等文档汇集成册交付项目单位。只有文档齐全后才予验收。2)投标人必须根据系统设计方案提出验收方案和验收文档清单(包含需求调研、系统分析、软件设计、软件开发、系统测试、实施上线、运行维护等阶段),学校将根据验收方案对系统每个部分进行逐一进行项目用户验收。11.2.3 产品验收要求系统验收在试运行通过后进行:即系统安装测试达到技术规范书规定的指标并开通业务后,可进行验收测试。采购、投标人双方按确认后的验收规范进行验收测试。验收测试合格后,由投标方出具《测试验收报告》,经双方签章后,系统开通试运行;投标人应负责在项目用户验收前将系统的全部各种相关的系统软件,各阶段开发文档,运行稳定可靠的本系统及其安装程序,以及有关产品和系统说明书、安装手册、技术文件、资料、及安装、测试、验收报告等文档汇集成册交付项目单位;只有文档齐全后才予验收。投标人必须根据系统设计方案提出验收方案和验收文档清单(包含需求调研、系统分析、软件设计、软件开发、系统测试、实施上线、运行维护等阶段),业主将根据验收方案对系统每个部分进行逐一进行项目用户验收。试运行:系统建设完成后经过1个月试运行期,所有性能指标达到技术规范书和验收规范的要求时,可进行最终验收。在试运行期间,由于系统程序等造成某些指标达不到要求,允许投标人进行修复,但试运行期做相应顺延,在全部达到要求时,双方签署最终验收文件;最终验收:试运行通过后,采购人、投标人双方按验收要求对项目文档、培训情况及试运行出现问题进行验收。在所有验收项全部达到相应要求后,由投标方出具《验收报告》,双方签署《验收报告》。10.3 售后服务和培训要求10.3.1 售后服务1)投标人应承诺保证该项目按时正式稳定地运行;2)售后服务从系统验收通过之日起计算;3)投标人在项目终验后,必须提供叁年的维护期,在维护期内,提供应用系统版本免费升级及对软件进行维护和完善,费用计入投标总价;4)所有保修服务方式均为投标人上门保修,即由投标人派员到业主使用现场维护。由此产生的一切费用均由投标人承担;5)全天候24小时服务响应,维护工程师应在接到报障后2个小时内到现场处理应用系统出现的故障;一年内每三个月一次系统安全检测;6)投标人应提供定期的咨询服务(维护期内至少每三个月一次,维护期后至少每半年一次),若业主行政组织调整或业务流程变更,则投标人应提供及时的变更服务。10.3.2 项目培训投标人必须提供相应的应用软件技术、系统操作等方面的培训。有关应用软件的操作培训课程,培训应该在系统运作前完成。投标人须在响应文件中提出全面、详细的培训课程以及时间表交给业主,并在合同签定后征得业主和监理同意后实施。投标人在实施过程中提供免费、全面的培训,包括面向系统管理员和业务人员的相应的培训、基于系统平台接口规范标准的二次开发培训、开发平台和开发工具培训、配置管理和系统维护培训、数据定义和管理培训、客户端操作培训。投标人将详细的培训课程以及时间表交给业主,最后以业主认可为准。对于所有培训,投标人必须派出具有相应专业资格和实际工作、教育经验的教师和相应的辅导人员进行培训,主要培训教员应至少具有三年的相关培训经验,培训所使用的语言必须是中文,否则投标人必须提供相应的翻译。培训项目结束之时,安排学员进行培训测试,以检验学员对系统的基本操作能力和掌握水平;同时学员也可对于整个培训项目作出评价,当学员普遍反映对培训课程不满意时,业主可要求投标人重新安排培训,并承担全费用。投标人必须为所有被培训人员提供文字资料和讲义等培训教材,培训教材必须以印刷品形式提供,费用由投标人支付。所有的资料必须是中文或英文书写;投标人须提供详细的培训计划:对采购人的人员培训方式分两类,一类为业务人员培训,培训采用集中授课、现场演示和辅助操作三种培训方式;另一类为技术人员培训,培训采用 理论培训和实际操作相结合的方式。培训方式:集中授课、现场演示和辅助操作。培训主要面向的对象如下:1) 开发管理培训:即是系统开发的各个阶段的培训,这些阶段包括:项目准备、用户需求分析、系统概要设计、系统详细设计、程序编制和运行建立。开发管理培训涉及的学校的相关人员主要是技术人员,分阶段的被培训的人员包括:项目管理人员、需求分析人员、系统分析设计人员和系统开发人员。2)运行管理培训:为了使学校的相关人员掌握有关应用系统的使用、维护和管理方法,达到能独立进行管理、故障处理、日常测试和维护等工作的目的,应进行系统的技术培训,以保证所建设的系统能够正常、安全、平稳地运行。3)使用培训:对学校的相关人员的用户进行应用系统使用培训,掌握平台的使用。10.4 技术转移和成果交付要求10.4.1 技术转移通过本期项目的合作开发,从技术实现上,将合作公司先进的开发技术、项目管理模式和经验与学校的需求资源相结合,真正建立学校的信息化校园平台和专业技术队伍,而不仅仅是合作公司某个时期的一个产品模块。同时,学校的工作人员全面深入地参与开发的全过程,包括需求分析、系统设计、代码生成、测试运行以及使用维护五个阶段,掌握各个环节的主要技术,具有对软硬件系统平台、各个业务系统的技术维护能力以及二次开发能力,实现知识和技术的转移。10.4.2 成果交付在本期项目的开发过程中和交付使用后,各个阶段都需有各种成果和文档资料。这些成果和文档资料对所开发系统的维护和持续发展起着非常重大的作用。因此,要求将全面、规范的成果和文档资料交付给学校,而且要提供明确的交付清单。同时,成果和文档资料必须符合软件工程的相关要求。要交付的成果和文档资料主要包括以下部分:1)接口说明:保证学校将来可以二次开发,要求提供数字校园应用实现的相关接口说明。2)技术文档:包括项目开发中的各种技术文档,如,开发环境配置说明、需求分析说明、变更说明、系统设计说明、安装手册、执行程序、用户手册、测试用例、测试结果、系统维护说明、系统培训资料以及有关系统接口的技术说明等等。3)管理文档:包括项目开发中的一些工作文档,如计划、报告、讨论纲要、会议记录等

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备注:本合同中详细配置及主要技术参数(服务具体要求)以评标时供应商投标文件为准。

2. 合同价格:4,315,900.00元,¥: 肆佰叁拾壹万伍仟玖佰元整。

3. 交货/服务时间、地点、方式

3.1交货/服务时间:合同订立后90天。所有货物安装调试完毕、验收合格并交付给需方的日期为交货时间。

3.2交货/服务地点: 吉林市龙潭区汉阳街65号吉林电子信息职业技术学院

3.3交货/服务方式: 供方负责将货物安全完好运抵交货地点、安装调试并保证验收合格(供方负责按需方要求提供全部服务并保证验收合格)。

4. 付款方式

4.1供方交货/提供服务时应提交下列文件:销售发票[发票抬头格式:需方单位名称],国家有关质检机构出具的检验报告或证书(如果合同约定有的话),进口产品的报关文件(如果合同约定有的话),制造厂商出具的质量检验证书、产品合格证等。

4.2财政付款:财政资金4,070,000元政府采购项目资金支付程序,按照国家有关财政资金支付管理的规定执行。

4.3自行付款:本合同中总价款中由采购人自行支付的部分,采购人承诺验收合同后,十五个工作日一次性付清。

5.履约保证金

5.1 在签署本合同之前,供方应向需方提交合同总价5%的履约保证金(人民币,取整数位到百元)。履约保证金可以采用银行转账或者银行保函等其他非现金的方式提交。

5.2 履约保证金的有效期到供方提交的货物经需方验收合格并交付给需方之日止,以银行转账方式返还,不计利息。

5.3 履约保证金由需方在货物验收合格交付后10个工作日内返还。

6.质量保证金:(不收取)。

7.合同补充条款:无。

8.争议解决方式:供需双方达成仲裁协议,向长春市仲裁委员会申请仲裁(向合同签定地人民法院提起诉讼)。

9.合同构成:下列文件构成本合同不可分割的组成部分,与本合同具有同等法律效力:

9.1本合同书;

9.2中标通知书;

9.3招标文件及澄清、修改、补遗文件;

9.4供方的响应文件及书面澄清、说明、补正文件;

9.5产品样本、样品(样机)、说明书、图纸等有关资料;

9.6吉林省省级政府采购验收报告单;

9.7合同的其它附件。

上述组成合同的文件如有不一致之处,以日期在后的为准。

10.合同份数:本合同一式三份,供需双方、公共资源交易中心各执一份。

11.合同生效:本合同在供需双方法定代表人或其授权代理人签字、加盖双方公章或者合同专用章并且需方收到供方提交的履约保证金后生效。

12.合同修改:除供需双方书面修改、补充协议外,本合同条件不得有任何变化或修改。

吉林省公共资源交易中心

(吉林省政府采购中心)

(加盖公章或合同专用章)

地址:长春市人民大街9999号

需方:吉林电子信息职业技术学院

(加盖公章或合同专用章)

地址:

法定代表人

或授权代理人

签字:

签字日期:

邮政编码:

供方:青岛伟东云教育集团有限公司

(加盖公章或合同专用章)

地址:

法定代表人

或授权代理人

签字:

签字日期:

邮政编码:

电话:

传真:

联系人:

开户银行:

账户名称:

账号:

税号:

本公告地址:https://www.anfangzb.com/view/477/KBl_xW4B-rRVqc192XEw.html

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