湖南城建职业技术学院成人高等学历继续教育综合管理平台使用服务项目单一来源采购公示

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标的名称

标的主要需求

技术

服务

服务

****城建职业技术学***平台使用服务项目

为学校成人高等学历继续教育全流程工作提供信息化系统运维、功能迭代升级、专项技术支撑及免费增值教学服务。具体详见采购需求。

1、完成时间：平台需在合同签订后30个工作日内给学校部署完毕并交付使用。

2、付款方式：项目实施完毕并经甲方验收合格，甲乙双方核对确认实际开课数量后据实结算，乙方需向甲方提供当期等额有效的增值税发票，甲方收到发票后在30个工作日内一次性付清。付款前，未提供合格发票的，甲方可延期付款，无需承担逾期责任。

论证时间

2026年6月 18 日

论证地点

****城建职业技术学院会议室

论证意见

1、根据本项目的实际需求和调研情况汇总，湖南华富海辉教育技术有限公司计算机化软件功能设计合理，符合教育策略的理论。软件安全性设计周到，具备比较强的用户认证安全机制、稳定运行安全机制、数据信息安全机制设计。软件技术比较新，PC端应采用主流的HTML、javascript、CSS语言和主流的Vue.js、YUI、jQuery和bootstrap的框架开发。移动端使用移动端原生语言开发结合HTML5内容开发，尽可能选择Jade模板引擎，以保证更新的效率。服务端支持主流系统语言（如JAVA、.net）进行开发，采用主流框架（如spring）和对接数据框架（如Mybatis），以保证系统扩展性。

2、系统硬件（WEB服务器、缓存服务器、应用服务器、数据库服务器、负载均衡器、交换机等）先进，部署方案科学合理，尤其在应急预案方面有比较好的保障体系，分不同的IDC机房部署应急方案，***平台>=20万注册用户，同时在线人数>=100000人，并能流畅地在线观看视频课程，能够保证大面积并发学习考试的服务。

3、该供***平台运营方案符合教育测量和计算机软件技术的标准，系统具备如下特点：

（1）标准性和开放性：***网络远程教育领域内的远程教育和教育测量标准，严格遵守国际、国内的行业标准，确保系统的科学性和实用性，系统必须遵守《教育管理信息化标准》和《高等学校管理信息标准》等信息化标准，并符合学校最新制定的信息标准。

（2）成熟性与先进性：本系统方案中的诸多设计思想都在众多行业成功案例中经过考验。该系统采用成熟的JavaEE技术路线和先进的多层架构技术，在试卷的描述和排版等方面基于XML技术来实现，体现了一定的先进性和超前性。

（3）易用性：整个系统都使用B/S结构，所有用户通过浏览器即可完成所有的操作，不需要安装额外的程序和插件，用户界面的设计以友好性和易用性为主要原则。

(4)安全性：***网站和信息系统的攻击，平台资源在使用过程中进行加密，确保资源不会被第三方非法获得。在数据传输加密、数据传输端点安全、数据传输、访问控制方面必须达到三级的安全级别。有完整的漏洞扫描管理机制，定期扫描发现漏洞并及时修复。有完整的数据备份策略和管理机制，并按照学校的要求完成数据备份工作。

(5)可扩展性：优良的体系结构设计对于系统是否能够适应将来新业务的发展至关重要。满足了课件点播管理、试题管理、考试测评的基本需要，在课件的播放、组卷、试卷的显示、试题答案的判断，考试的策略都进行了充分的考虑，***平台未来发展的业务需要。

4、****城建职业技术学院继续教育学院业务特点和主管部门的需求，开发程序、技术标准和服务规范，确保涉学生信息安全保密，从软件设计流程和数据保密、安全等级方面考虑，该项目进行软件产品设计和保密开发。另外该公司技术支撑体系等级较高：1）***平台***网络安全等级保护三级备案与测评工作，***网络防护、数据加密、访问权限、安全管理制度、应急预案等多方面升级改造，搭建起全方位、***网络安全防护架构，***平台稳定运行、教学业务开展、师生核心数据信息安全提供强有力支撑，有效规避信息泄露、网络攻击等安全隐患，保障继续教育线上业务合规、平稳、安全运营。

2）该公司数据库安全级别属于A1级别，即设计验证级，有效的保障了数据安全。

5、****城建职业技术学院继续教育学院自2020年5月起与湖南华富海辉教育技术有限公司合作使用***平台。平台经过五年正式运行、迭代升级，已全面支撑该校成人高等学历继续教育招生、学籍、教务、教学、考试、毕业等全流程信息化管理，系统运行稳定、数据完善、贴合办学实际。为确保成人高等学历继续教育教学、教务、学籍、毕业审核等核心工作无缝衔接、平稳过渡，***平台停运、服务中断、管理断档风险，持续夯实信息化办学支撑能力，且其他厂商无法无缝迁移历史数据，建议采用单一来源采购方式继续开展合作。

专家成员名单

姓名

工作单位

职称（职务）

武法提

北京师范大学教育技术学院

教授

熊羽

北京师范大学教育技术学院

副研究员

李乾

****中心

大数据分析研究员