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特别提示： 该项目未关联政府采购计划，不属于政府采购范畴，不适用《政府采购质疑和投诉办法》等政府采购法律法规。
项目名称: 黑龙***平台比价
项目编号: BJCG260914811576320
项目基本信息
- 采购单位：黑龙江商业职业学院
- 报价截止时间：2026-09-18 09:00:00
- 项目预算(元)：110000.00
- 联系人：高瑛玮
- 送货地点：黑龙江省大庆市龙凤区黑龙江商业职业学院
- 到货时间：合同签订后7个日历日到货
- 签约时间：成交公告发布后5个工作日内签署合同
- 仅面向中小企业：否
- 小微企业优惠率(%)： 0.00
售后服务要求
- 免费维修质保期： 2年
- 电话支持响应要求： 7*24小时
- 售后上门服务年限： 3年
- 售后上门服务时限： 接到报修后24小时
踏勘需求
- 踏勘地点：
- 踏勘时间：
采购产品需求清单
| 序号 | 商品分类 | 产品名称 | 参考品牌 | 参考型号 | 计量单位 | 采购数量 | 是否允许进口商品报价 | 现货要求 | 原装正品要求 | 技术指标 |
| 1 | 应用软件 | ***平台 |
无
|
无
|
个 | 1 | 否 | 是 | 是 | 一、总体技术指标 1.平台基于企业级分布式架构开发，具有较强的可伸缩性、灵活性、易维护性；并遵循RESTful API设计原则，开放提供专有与标准两类OpenAPI。 2.平台支持公有云、专属云、私有云基本部署模式，能够根据学校具体情况灵活调整部署方案。 3.平台基于SOA面向服务架构思想设计，实现前后端分离架构；后端采用Controller/Service/DAO/Entity四层架构，整体设计清晰；前端基于业内主流框架构建，实现数据与结构分离，最大限度提高浏览器页面加载与响应速度。 4.平台采用关系型数据库、NoSQL非关系型数据、文件系统三者结合并用的数据存储设计方案，全面保障用户数据的安全性与可靠性。关系型数据库实现数据持久化，支持多线程与事务处理，满足多用户高并发的使用场景；NoSQL非关系型数据库实现数据缓存，***平台业务处理的效率，加快用户请求响应的速度。 5.平台及服务可部署在Windows或Linux系统服务器，支持分布式集群部署，可根据教学需要进行动态的横向扩展，提高系统处理能力，满足学校大规模用户并发的教学应用场景。 6.平台兼容基于Chromium内核的主流浏览器，无需安装任何客户端或插件；并通过加***平台服务端之间的数据传输安全，有效保障用户数据的安全。 7.平台提供严格的权限管理功能，包括功能权限管理和数据访问权限管理，通过简单的配置实现权限划分的调整，不可非法访问受限资源。 8.平台搭载日志管理系统，满足问题追踪、状态监控、***平台安全要求，提供完整的审计日志，实现操作的可追溯。 二、平台功能指标 平台基于电商运营大数据、仿真运营流程化、销售运营模型以及仿真企业电商交易案例，将电商数据运营思维、大数据技术与电商数据分析，店铺数据服务，客户管理数据，成本利润数据相融合，形成数据化运营的专业化实训流程与体系。平台由数据化教学模块、数据化运营模拟实训模块、教学管理模块、学习与评价模块、教学辅助模块五部分组成。 （一）数据化教学模块 1.平台提供数据化运营基本概念、业务流程、基本思路以及数据化运营应掌握的技能与工具相关介绍教学课件4个、案例1个、实验1个，增强学生对数据化运营的认知。 2.平台至少提供市场行业数据分析及应用、市场竞争数据分析教学课件3个、教学案例1个、以及提供不少于3个实验任务，实验操作视频时长总计不少于10分钟。 3.平台至少提供店铺商品规划、新品与爆款数据化运营、商品库存数据化运营教学课件3个、2个教学案例，以及提供不少于1个实验任务，实验操作视频时长总计不少于5分钟。 4.平台至少提供销售数据分析、流量数据分析、转化率分析、客单价分析教学课件4个、教学案例3个、以及提供不少于2个实验任务，实验操作视频时长总计不少于10分钟。 5.平台至少提供DSR数据化运营、客户服务数据化运营、物流服务数据化运营教学课件3个、教学案例2个，以及提供不少于2个实验任务，实验操作视频时长总计不少于10分钟。 6.平台至少提供用户画像分析、会员数据化运营教学课件2个、教学案例1个，以及提供不少于2个实验任务，实验操作视频时长总计不少于6分钟。 7.平台至少提供店铺成本与利润分析、店铺利润规划教学课件2个、教学案例2个、以及提供不少于2个实验任务，实验操作视频时长总计不少于6分钟。 8.平台至少提供数据分析报告、运营计划制定、计划执行及跟踪优化教学课件3个、教学案例2个、以及不少于1个实验任务，实验操作视频时长总计不少于5分钟。 9.平台至少提供Excel工具应用数据分析、Power BI工具应用数据分析、爬虫软件工具应用数据分析3个数据分析工具应用教学案例，以及提供相应的数据分析工具应用实践案例，包括3个实验任务，实验操作视频总计不少于9分。 10.平台至少50道课程学习过程训练习题，至少提供100道课后综合考试习题。 （二）数据化运营模拟实训模块 1.市场数据分析与应用：支持学生根据任务描述及数据可视化分析，对市场数据作选择分析对比，市场数据维度包括但不限于销售指数、收藏人气、搜索指数、转化率指数、加购人气、加购热度等。平台支持数据上的时间选择并数据显示，满足不同时间段下的数据显示并对比。支持学生对市场分析后选择优势一级市场和二级市场，提交实验结果；支持学生根据任务描述及数据可视化分析，对店铺数据分析作选择对比，数据维度包括但不限于流量指数、搜索人气、收藏人气、加购人气、支付转换指数、交易指数、商品评分指数、预售定金指数、预售定金商品件数、上新商品数量、客服评分指数、物流评分指数等；平台支持对不同的店铺数据维度作监控数据，纳入监控维度，选择优势竞品店铺作主要监控店铺，学生完成实训并提交实验结果，平台支持自动评分。 2.商品数据化运营：支持学生根据任务描述及数据可视化分析，对商品作单独数据分析，商品数据维度包括但不限于商品图片、商品介绍、商品SKU、成交金额、退款金额、成交订单数、商品访问数、商品点击数；平台对不同商品数据支持不同的问题提问，包括单选题形式、多选题形式、判断题形式、填空题形式，满足对商品数据的多重数据分析，学生完成提交实验结果；支持学生根据任务描述及数据可视化分析，提供商品名称、图片、SKU、状态等商品信息；对商品作常规化管理，平台满足对商品作流量不同款式分类、商品上下架操作以及库存采购与否操作，学生完成实验结果，平台支持自动评分。 3.销售数据化运营：支持学生根据任务描述及数据可视化分析，业务流程化对店铺作流量推广创建；平台支持推广计划名称创建、计划推广商品以及关键词选择、推广日限额以及投放方式设置；满足店铺对投放渠道选择以及比例分析设置，对推广可作时间设置；提供投放地区选择，***平台选择投放省份；同时满足推广人群设置，包括定向人群、性别、年龄、消费价格偏好区间、月均消费额度区间选择，学生完成提交实验结果，平台支持自动评分。 4.店铺服务数据化运营：支持学生根据任务描述及数据可视化分析，平台支持客服内容设置，内容维度包括客服名称、账号、密码、客服类型、权重分配，学生完成提交实训结果；支持学生根据任务描述及数据可视化分析，平台满足店铺运费模版设置，运费模版包括但不限于发货地址、运费设置、计价方式、运费计算、指定条件包邮、限售地区等内容。可支持多种运费模版设置，不同任务要求对不同运费模版作评分，学生完成实验结果，平台支持自动评分。 5.客户管理数据化运营：支持学生根据任务描述及数据可视化分析，平台支持五种策略触达，策略触达满足对可视化分析表格的匹配选择，并提供权益活动包括新会员礼包、会员专享劵、会员专享礼、积分兑券、会员首单礼金、积分兑礼、会员等级折扣、积分抵扣、品牌会员专享劵、会员优先接待等内容；满足触搭过程中渠道选择，包含短信推广和专享客服推广，学生完成实验结果；支持学生根据任务描述及数据可视化分析，平台提供客户运营RFM模型内容设置，根据需求分开设置，包括重要价值客户、重要发展客户、重要保持客户、重要挽留客户、一般价值客户、一般发展客户、一般保持客户、一般挽留客户；按照提供的数据可视化列表，完成模型的数据数量填空，并选择折扣权益或电话营销，学生完成实验结果，平台支持自动评分。 （三）教学管理模块 1.课程备课：支持教师预览课程全部内容，以学生身份查看课件、微课视频等教学资源；预览案例内容与案例配套的习题内容，并支持预览习题答案与解析；预览实训内容，并支持罗列实训涉及的语法知识点，让教师提前了解该章节内容的重点、难点。 2.教学设置：支持教师根据教学计划，针对教学班设置课程内容锁定与开放状态，锁定下的项目学生无法进入学习；支持教师设置学习权限，分允许随时查看答案、不允许查看答案及提交后查看答案三种权限；支持教师根据课程考核方案，针对教学班设置项目分值权重，系统根据教师设置的项目权重对学生课程总成绩进行加权计算，便于教师灵活调整教学考核方案。 3.教学模式设置：支持教师根据教学计划，针对教学班设置课程项目式教学或闯关式教学；项目式教学下，学生需要按照教师开放的项目进行学习，分别完成项目下所有学习任务；闯关式教学下，学生需要按课程关卡进行学习，必须完成前一个学习任务才能进行下一个学习任务。 4.学生做题管理：支持教师按项目与学习任务重置学生做题数据，允许学生重新答题或实训；系统提供一键还原全班做题数据功能。 5.成绩统计分析：（1）学习进度分析：支持展示课程内容开放进度百分比与教学资源的明细数量；通过图表统计各个项目平均学习进度，并追踪未完成任务的学生；通过列表汇总班级学生学习进度，并追踪学生未完成的任务；（2）项目成绩分析：支持通过列表统计各个项目平均成绩，树形菜单展开各个任务平均成绩；并追踪学生具体得分；（3）学员成绩报告：支持通过图表统计学生各个项目得分、班级平均分及排名；在案例专栏与实训专栏中通过雷达图展示成绩分析，汇总学生学习进度、题目数、答题数、正确率、得分及平均分；（4）学员成绩报告导出：支持批量生成学生成绩报告、一键生成全班学生成绩报告及导出成绩表格；（5）班级成绩报告：支持展示班级教学周期、学生人数、参与人数、平均成绩、合格人数、优秀人数与未参与课程的学生；通过图表统计分段成绩、各个项目明细成绩及学生成绩详情；（6）班级成绩报告导出：支持导出班级成绩分析报告与导出班级成绩表格。 6.★自定义创建教学成果驾驶舱：系统内嵌自主BI系统，侧重“问题导向式”探索分析；提供课程项目、教学班学生、学生课程成绩等数据源，支持教师利用BI工具，以“提出问题-数据获取-数据清洗-数据加工-数据分析”的流程步骤，创建学习时间趋势分析图表、成绩分布分析图表及数字化大屏看板。（本条参数为核心参数，投标人需提供产品功能截图予以佐证，截图需能对应显示本条参数内容，未能提供或提供截图不满足本条要求，视为投标无效。） 7.▲提供云课堂App课堂活动：支持多种形式的课堂活动：问卷调查、头脑风暴、分组任务、随堂测验等；手机App支持学生参与教师发起的问卷调查活动，教师获取学生的意见反馈；手机App支持学生分组协作完成教师布置的分组任务；手机App支持学生参与教师发起的头脑风暴活动，实时显示学生的想法与建议。（投标人需提供产品功能截图予以佐证，截图需能对应显示本条参数内容） 8.▲提供签到管理功能：包括但不限于传统点名考勤、数字码考勤、手势考勤和定位签到，可查看应到、出勤、缺勤以及早退、迟到、事假等各种出勤状态，统计班级出勤情况；可以针对某一考勤查看导出已签到、未签到学生名单。（投标人需提供产品功能截图予以佐证，截图需能对应显示本条参数内容） 9.提供线上翻转课堂：提供一个月的翻转课堂备课功能，教师可以根据课堂的需要，创建翻转课堂；翻转课堂支持课件PPT，课堂活动，补充资料3种课堂资源类型，PPT课件：教师可以添加上课用到的PPT文件，可以在PPT的任一页添加课堂活动或补充资源。 （四）学习与评价模块 1.****中心：项目化实训体系设计，由浅入深，层层递进，通过知识点课件、知识点微课视频、案例、习题、实训等，带领学生完成所有课程学习任务。 2.****中心：支持教学进度、学习进度、学习详情、成绩统计分析、学习报告等学情监测。可查询课程教学进度，接收教师推送的学习任务，可按课程项目目录统计出学生在各个项目中的得分以及正确率等相关数据，监测各个项目下的学习内容的完成情况，包括但不限于课件浏览状态、微课视频学习完成状态、案例内容学习完成状态、案例习题完成数量与未完成数量、实训提交数量。 3.学习报告：支持学生查看学习报告，检查所学习的各类型题目正确数量、错误数量、已做题目数量、未做题目数量和题目总数量等统计分析情况，可导出PDF。 4.★****中心：支持文件统计，问答统计，用户统计，排行榜，平台动态显示；支持查看系统内置分享的文件，查看其他用户上传文件或上传个人文件，查看个人收藏，查看个人贡献；查看问题或提出问题，用户自己提出的问题列表，用户的回答列表；支持内容违规审查。（本条参数为核心参数，投标人需提供产品功能截图予以佐证，截图需能对应显示本条参数内容，未能提供或提供截图不满足本条要求，视为投标无效。） （五）教学辅助模块 1.▲提供直播间管理功能：教师可以根据教学需要创建直播间，系统提供了大屏与文档2种模式，提供不少于3套模板（视频、视频+聊天、视频+文档+聊天），不同模板包含不同的功能模块。（投标人需提供产品功能截图予以佐证，截图需能对应显示本条参数内容） 2.提供直播权限控制功能：支持设置讲师与助教的登录密码，支持2种观众密码方案，免密码验证：观众无需密码即可观看，适合公开直播使用；单密码验证：所有观众使用一个统一密码观看。 3.****中心文件共享功能：支持文件批量上传导入，动态显示上传进度；支持组织架构创建及管理，各组织的文件权限具有严格的管理功能，可对文件和知识权限进行设置，配置文件分享策略；支持面向师资教研组、学生班级等不同对象分享教案、学习资料等不同文件。 4.****中心知识栏目：支持为学校构建知识图谱，可通过拖动目录或文件改变知识体系架构；支持在知识内容中插入代码块、超链接、图片等资源内容。 5.提供毕业设计管理功能：支持实验报告、课程论文、案例报告三种毕业设计类型的线上交互指导；允许用户管理毕业设计模板，至少包括“毕业设计任务书”“开题报告”“毕业设计指导记录”“毕业设计论文”四类文件。 6.★提供毕业设计格式模板：支持用户管理毕业设计格式模板，至少包括设置论文层级及编号格式（字体、字号、是否加粗、斜体、下划线、缩进、行高、对齐方式）、论文引用图片及表格格式（图片的最大宽度、最大高度、图片标题字体、字号、样式）、论文【摘要】【关键字】等元素排版、论文页眉页脚页边距、【参考文献】格式。（本条参数为核心参数，投标人需提供产品功能截图予以佐证，截图需能对应显示本条参数内容，未能提供或提供截图不满足本条要求，视为投标无效。） 7.★提供毕业设计交互功能：支持教师与学生在系统完成毕业设计全部交互活动，包括毕业设计选题的发布、选题、核准互动，论文在线编辑、批注、定稿互动，毕业设计评分、归档互动。支持教师在系统中指导学生完成“毕业设计任务书”“开题报告”“毕业设计指导记录”“毕业设计论文”。（本条参数为核心参数，投标人需提供产品功能截图予以佐证，截图需能对应显示本条参数内容，未能提供或提供截图不满足本条要求，视为投标无效。） 8.▲提供毕业设计邮件通知：支持通过时间轴显示教师指导的所有批注内容，并且每个阶段教师的退回修改要求系统邮件通知学生。（投标人需提供产品功能截图予以佐证，截图需能对应显示本条参数内容） 9.提供终端载体单机版微课录制系统，要求满足以下教学应用功能： （1）微课录制系统可以导入PPT文档，制作成老师自己的微课课件，其中能够展示PPT中所有的动画效果，能够实现鼠标滚轮+键盘上下前后键独立控制PPT播放，并且能够直接在PPT上进行板书。 （2）PPT播放过程中可以在系统内部同时打开一个Word文档或者一个Excel文档，跟PPT进行搭配展示，方便老师进行讲解。（必须在系统内打开，不允许另外单独打开，不符合要求的视为无效功能） （3）支持录制的时候在系统里打开各种文档和视频，比如图片、pdf、avi、wmv、mp4等常见文件，辅助老师进行内容展示。（必须在系统内打开，不允许另外单独打开，不符合要求的视为无效功能） （4）录制过程中可以同时进行录音，可随时打开摄像头，支持同时打开2个摄像头，将摄像头画面一并录制到微课中。 （5）支持摄像头板书、图片格式的板书，可以直接在摄像头画面以及图片上进行板书，另外提供单独的电子板书模块，老师可以随时切换到板书模式，支持鼠标以及外置设备进行板书操作，能够将板书内容一并录制到微课中，方便老师能够自由进行板书展示。 （6）录制完成之后，可以自选背景音乐一起合成，最终选择保存成mp4、avi、mkv、wmv格式，满足不同的播放需求。（必须支持多种视频格式，不符合要求的视为无效功能） |
比价采购规则：
1.电子卖场供应商用其上架销售的商品可参与比价报价。
2.采购人按照电子卖场交易商品品目、《政府采购需求管理办法》《黑龙江省政府采购文件编制及评审活动禁止行为清单（试行）》及各地区制定的禁止行为文件所规定内容，设定和发布商品的比价需求和初步意向价格,不应将多种商品的比价项目作为一个比价项目发布。
3.供应商参与报价则表示默认满足并接受采购需求项目要求。
4.供应商报价不得高于采购人设定的初步意向价格和供应商上架在售的同款商品价格。
5.其他资质文件：
①供应商响应的若为进口商品或品牌商品，需提供生产厂家或一级经销商授权。?（品牌商品名单详见：https://****.gov.cn）
②供应商响应的若为生产厂家自产自销商品，应提供《生产厂家自产自销商品证明》和具有合法资质的检测机构出具的产品检测（检验）报告或证书等必要的证明。
6.比价报价时间截止后，采购人应在满足比价条件并参加报价的供应商中选择排名价最低者成交，应当自中标、成交供应商确定之日起2个工作日内，发出中标、成交通知书。采购人不应以比价需求发布阶段未列明的技术参数、产品功能为理由拒绝成交。如需废标的，需在备注栏填写充分、合理的废标理由，无法提供相关情况的，不得废标。
7.比价报价期间，供应商只能报价一次，报价后不可修改报价产品的技术参数、服务标准、证明链接、产品报价等任何信息。
8.单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一比价项目。
9.供应商报价相同且符合报价规则的，应选择最早报价的成交。
10.对小微企业实行价格优惠政策。比价项目如关联了不专门面向中小企业的政府采购计划，采购人应按照我省支持中小企业发展的相关政策，填写对小微企业执行的价格扣除比例。供应商响应的所有商品均为小型或微型企业生产的，供应商应上传针对商品生产厂家的《小微企业声明函》，系统自动用扣除后的价格比价、排名，实际成交价为未扣除价格前的供应商响应报价。
11.产生成交结果后，供应商应72小时内确认订单，不可不确认订单或以商品价格错误、商品无库存、物流无法配送等不正当理由取消订单。
距离报价结束时间：
00小时00分00秒
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