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宝清县第四中学阅卷系统采购比价比价采购需求公告

2026-06-29招标预告-需求黑龙江 - 双鸭山市 - 宝清县 关注

基本信息

项目名称 宝清县第四中学阅卷系统采购比价
省份/直辖市 黑龙江 所属地区 双鸭山市 - 宝清县
采购单位 宝清县第四中学 项目联系方式
更多联系方式 131****9187
以上信息为大数据平台自动计算结果,如有误差以正文为准

正文

特别提示: 该项目已关联政府采购计划,属于政府采购范畴,适用政府采购相关法律法规。根据《黑龙江省政府采购电子卖场管理办法》第二十一条,供应商在参加电子卖场政府采购活动时,认为自身权益受到损害的,可按照《黑龙江省政府采购询问、质疑和投诉办法》相关规定提出质疑、投诉。具体流程详见黑龙江省政府采购电子卖场质疑、投诉流程。

项目名称: 宝清县第四中学阅卷系统采购比价
项目编号: BJCG260629110446120

项目基本信息

  • 采购单位:宝清县第四中学
  • 报价截止时间:2026-07-03 09:00:00
  • 项目预算(元):214500.00
  • 联系人:李晨
  • 送货地点:黑龙江****路****号宝清县第四中学
  • 到货时间:合同签订后2个日历日到货
  • 签约时间:成交公告发布后1个工作日内签署合同
  • 仅面向中小企业:是
  • 小微企业优惠率(%): 无

售后服务要求

  • 免费维修质保期: 1年
  • 电话支持响应要求: 7*24小时
  • 售后上门服务年限: 3年
  • 售后上门服务时限: 接到报修后12小时

踏勘需求

  • 踏勘地点:
  • 踏勘时间:

采购产品需求清单

序号 商品分类 产品名称 参考品牌 参考型号 计量单位 采购数量 是否允许进口商品报价 现货要求 原装正品要求 技术指标
1 其他仪器仪表 宝清县第四中学阅卷系统采购
荣厚 超云 华高 联想
1 要求: 1.技术条款中★条款,中标供应商需在中标后3日内提供该功能现场演示。 2.中标供应商如无法实现★标注的技术条款,视为恶意投标,对恶意投标者我们有权把其列为黑名单,恶意投标对我方造成的项目延误,我们有保留追责和经济惩罚的权利。 【部署】 3.***网机房 4.也能部署在商业云上,比如:阿里云、华为云、腾讯云、京东云等 5.★一键导航式安装,安装过程中应包括:数据库静默安装及自动配置、第三方程序静默安装、WEB评卷程序的发布、配置。 6.★严禁手工安装或配置如:数据库、IIS等第三方软件。 7.★数据库系统必须为oracle 8.★为安全起见,防止单纯的“用户名+密码”验证方式,管理端必须采用硬件加密狗的方式进行管理 【扫描】 1.实时扫描和客观题识别 2.★在扫描过程中能实时发现:已经提交过的重复扫描的题卡、考号错误的题卡、非本科目的题卡 3.不依赖服务器任何传输工具,如:ftp等,扫描图像能实时的上传到服务器对应的科目 4.能识别无任何:定位黑块、同步头、黑色三角块:■、▲的题卡 5.同一科目,不同品牌的扫描仪均能完美识别 6.临时复印的答题卡,在复印过程中做了适度的缩放,系统也能完美识别 【管理】 1.能在云上部署和管理,如果在商业云部署,***网任何地方能进行考试创建、考试管理 2.各个加密狗能共享同一个云主机,其创建的考试只能各自加密狗浏览和管理 3.能根据不同性质的学校创建考试和管理科目,如:可以按专业创建大学类考试、按语种创建少数民族类考试、创建文理分科的考试 4.能适应新高考的要求:不同考生选择不同科目考试的要求 5.能为不同的科目设置不同的扫描模式,如:某些科目采用黑白扫描和传输(***网传输速度)、某些科目配置为灰度扫描和传输(如:有连线题等理科类) 6.提供数据库备份和恢复 7.在无扫描仪的情况下,能批量识别和传输现成的答题卡图片 ★扫描模板除了保存“识别区域”信息外,还必须保存“科目扫描基本信息”,如:“单双面设置”、“扫描分辨率”、“扫描颜色值”等信息,无论扫描参数之前是否被他人手工修改过,启动不同的科目扫描,系统会根据上述保存好的“扫描信息”自动去修改扫描仪的“单双面设置”、“分辨率设置”、“颜色值”等参数;这样可以避免:当该扫描仪的参数被他人修改后,在扫描科目答题卡时需人为的把参数调整过来。9.用某种扫描仪制作出来的答题卡识别模板,用其他型号和品牌的扫描仪能扫描及识别。 10.系统必须支持AB卷。 11.★对客观题区域严重污染的答题卡,在扫描过程中能实时自动的给予提示出来。 12.在扫描过程中,如果出现了报名库中不存在的考号,经确认该考号为遗漏,系统在扫描阶段就能自动添加该考号,而无需手工处理后重扫。 13.系统必须支持灵活的客观题标答模式,即:客观题支持部分得分、题目出错情况下任何N个答案均能得分等,都应满足。 14.系统支持扫描、评卷同时进行。 15.★客观题多选定义,允许支持多选题部分给分,即如:正确答案为BCD,全对得6分,答BC得4分、答B、C、D任何一个给3分,其余不给分。 16.★主观题支持按题目设置部分双评比例,且比例可随时调整变化。 17.★主观题支持按题目设置部分双评,同时必须能实现:只针对指定的考生进行双评 18.★必须支持二维码识别。 【大学类考试】 大学考试科目繁多,人数不多,针对这类型的考试系统必须具备: 1.扫描上传后就能开始阅卷,严禁设置主观题切割环节 2.能按专业生成学生成绩和报表 【k12类校园考试】 1.支持新高考选课考试,即:同一门课程由不同人数参与 2.支持新高考的“等级赋分”制 3.单校内考试支持“虚拟切割”,类似大学考试,即:扫描提交就可以开始阅卷,系统无需开启“题卡切割”模块 4.★可设置:各科任课教师只批阅自己任教的一个或几个班级 【联考类型】 1.支持多校联考 2.能生成地区报表 3.能生成各校报表 4.***网环境下异地扫描同步上传 5.★可设置:各个学校或部分学校仅批阅自己学校的试卷任务 6.★可选取部分学校出报表,及统计指定学校的各类数据 【评卷部分】 1.★评卷系统需为纯WEB方式,无需任何插件。 2.★评卷系统支持任何浏览器,如:IE、FireFox、Safari、Google Chrome等。 3.评卷系统支持IPAD、三星、联想等平板电脑。 4.系统支持在卷面留下阅卷轨迹,如:分数、勾叉等。 5.系统能导入教师实名信息,并支持教师实名登录统计等。 6.为及时掌握给分标准,在获得登录密码尚未登录前,教师能浏览指定数量的切割题块。 7.系统支持试评、培训、考核、****中心规定的标准流程。8.系统支持指定数量的“回评区域”。 9.系统能自动回收“离线任务”,即:评卷教师未批阅完的试卷能自动派发给正在批阅的教师。严禁手工调度等操作。 10.★系统必须支持按题、按人来设置“试评”、“正评”任务,即:如果某题有100个评卷教师,如果有10个教师试评合格后,系统可以让这些教师事先进入“正评”,剩下的90个教师继续在“试评”阶段练习。 11.支持试评功能,并且评卷过程中能够支持正评和试评状态的随时切换。 12.★支持试评功能灵活设置,允许教师在评阅了N份试卷后自动从“试评”进入“正评”,无需人工干预。 13.****中心规定的“单评”、“双评”、“三评”模式。 14.***网评卷。 15.系统能给某个教师随时追加、删除权限。 16.★系统必须具备:允许给某个教师抽查权限,根据需要:可以给该教师“只查看不能修改”及“允许查看及修改”权限。 17.Web评卷端重要监控指标可以保存为excel格式。 18.支持鼠标和数字键盘两种输入分数模式。 19.支持对异常答卷、优秀答卷及其它异常答卷的标志及处理,并支持自定义标志的功能。 20.★为最大化的方便客户操作,即使评卷开始后,也能随时对切割后的题块进行如下调整,如:增加题目切割块、删除题目切割块。且这些操作能方便自如的操作。 21.★教师监控端,能显示教师给分分布曲线,能展示教师每日给分曲线对比,能显示全体教师给分分布曲线,且这些曲线在web中进行,无需任何插件 22.★为了提高系统的高可用性及简化操作,系统严禁产生所谓的“无法提交的废卷或异常卷”。 23.★支持诸如填空题的快速给分,如:支持连续点击卷面加标注并累计给分,或连续点击扣分模式,对不同分值的给分点能在“不切换”的情况下快速给出分值。 24.★能“按比率”或“指定某些考生”的某道题部分双评,没指定的默认“单评” 【学情分析】 1.系统必须具备如下身份,各个身份查询能显示不同权限的报表: 年级组长 班主任 科目组长 任课教师 教研员和教研室领导 学生家长 A.年级主任身份功能和权限 能在一张报表里显示本校各科数理统计指标,指标内容包括:参试人数、及格人数、及格率、低分人数、低分率、优秀人数、优秀率、最高分、最低分、贡献率、标准差、方差、平均差、变异系数、难度、峰度、偏度、中位数、众数、四分差等指标 能提供各科目得分率柱状图对比 能提供总分自定义分数段曲线对比 能提供各班、各科平均得分曲线对比图 能提供各班各科、全年级各科班级均分表,且表中内容会根据分数不同而展示不同颜色。同时,点击对应的分数会展示该班级对应科目的学生详细得分明细 点击学生各科得分超链接,会显示该学生科目图像,并在图像上恢复教师评卷轨迹 需提供校级分析报告,报告内容需包含如下指标或内容 A.能提供三档均分/有效分对比,且三档参数能自定义,不能固定死。 B.能提供三档临界群体分析,临界指标能自定义,不能固定死。 C.能提供总分各班表现曲线对比 D.能提供各科各班表现曲线对比 E.能提供ABCD四个等级成绩分布对比,且四个等级指标能自定义,不能固定死。 F.能提供重点学生关注,重点学生指标为:校前N名,校后M名学生关注,N和M指标均能自定义 需提供学科分析报告,报告内容或指标如下: A.需提供四率和分数段统计报表,且四率和分数段指标能自定义,不能固定死。 B.点击四率和分数段指标的超链接能显示对应的学生成绩明细。 C.需提供各科班级均分对比曲线图 D.需提供科目班级分数段曲线对比图 E.能显示各班各科成绩明细,点击考生明细能展示该科目考生图像,且图像上必须有教师批阅轨迹 F.提供主客观题讲评,能在一张表中显示该科目各班各客观题的正答率,点击该题正答率,能显示该题各班的错答人数和错答分布 G.主观题讲评:能提供各班各题的均分,点击均分超链接能显示该班得分明细,点击考生明细,能显示该考生的子图信息 H.提供班级综合评价,评价内容包括: 各班各科优秀率、良好率、及格率、不及格率对比 能计算各班各科综合得分排名 能提供各班各科贡献率柱状图 能提供各班各科综合得分柱状图 能提供校前N名,每M名均分统计,统计指标必须包含超链接,点击超链接能显示所有满足条件学生明细 提供各科命题质量分析报告,报告内容和指标如下: A.能在一张报表里显示本校各科数理统计指标,指标内容包括:参试人数、及格人数、及格率、低分人数、低分率、优秀人数、优秀率、最高分、最低分、贡献率、标准差、方差、平均差、变异系数、难度、峰度、偏度、中位数、众数、四分差等指标 B.提供各班各科难度和得分率柱状图对比 C.显示科目信度和区分度指标 提供教学质量分析报告,报告内容和指标如下: A.显示各班及本校的各科均分对比 B.能自定义各班高分段人数分布,且高分段指标能自定义,不能写死 C.能自定义ABCD四个等级各班人数分布,且等级指标能自定义,不能写死 D.能自定义N分段各班人数分布,且分段指标能自定义,不能写死 E. 提供个体学生关注模块 A.能根据考号、姓名等信息检索学生信息B.能根据检索的学生信息获得其历次考试的成绩及分布 班级进退榜 A.能检索和对比各班均分 B.能根据检索的信息,获得该班历次考试的成绩分布 通用成绩报表下载 A.能根据权限下载各种报表 B.能实时显示各种报表 B.班主任身份功能和权限 班主任分析模块类似于年级主任模块,只不过其查看的数据全部局限于其所教班级,其他班级数据无法查看 C.科目组长身份功能和权限 能在全校的层面查询对应科目的各班统计,统计内容请参照A中描述 D.任课身份功能和权限 仅显示其所教班级的该科目的统计,统计内容请参照A中描述 E.教研员功能和权限 教研员仅能查看某个指定科目的信息 能查询联考各校科目均分对比 能查询某个题目各校均分对比 F.教研员功能和权限 教研员仅能查看所有科目的信息 能查询联考各校科目均分对比 能查询某个题目各校均分对比 G.家长查询 能通过扫描二维码登录查询 能查看学生历次考试对比 能用柱状图形式显示各科得分及与全年级均分对比 能查看各个科目的卷面信息和批阅轨迹 能查看各小题的得分,能查看优秀学生小题卷面 【报表部分】 1.★即使评卷尚未结束,系统也允许导出报表供主管单位参考用。 2.★支持自定义报表,自定义报表格式可自定义,自定义报表支持表格、柱状图、饼状图等。 3.支持按科目、按班等指标一键快速导出报表 4.允许查看而不导出报表 5.报表导出支持pdf、excel、dbf等格式 6.支持综合科目拆分并生成报表,即:综合科拆分出物理、化学、生物等科目。 7.支持原始分、标准分、平均分、排名、选择率、正确率、最高分、最低分、闪光点、薄弱点、标准差、区分度、贡献值、难度、信度、Z分数、分数百分等级、分数分布、名次分布等统计指标的自由选择;8.可自动生成个人、班级、年级的简明报表、详细报表、对比报表、汇总报表、成绩分布报告、名次分布报告。 9.★自动生成班主任、任课老师、年级组长等全新,并在阅卷一结束后,***网页(无任何插件)查看和下载各类授权的报表。 10.★***网上查看自己的卷面成绩及教师评分过程中留下的阅卷轨迹。 【手机阅卷】 1.能支持各类手持终端,如Android和IOS手机阅卷 2.★***平台的“微信公众号” 3.支持“二维码”扫描登录 4.★教师能在手机上批阅: A)正常卷 B)异常卷 C)仲裁卷 D)组长能进行进度和质量监控 5.★教师手机查询必须有如下独立的权限身份: A)班主任 B)任课教师 C)年级主任 D)科目组长 6.★手机阅卷模块,教师能查看自身阅卷分数分布和全体分布的两条曲线对比 7.★学生成绩界面,能自定义“开启/关闭成绩排名”权限 8.★年级组长权限能自定义“有效分”查询、能自定义分数段和四率指标 【***平台】 1.服务器统一部署在教育局机房,为安全起见,***网 2.★各个学校的考试数***平台,包括阅卷数据库、原始图片、切割图片,学校本地不存储这些考试相关的数据。***网环境下,学校可以在任何地方管理自己的考试。 3.★***平台上创建的考试,各自管理,且相互不可见,***网的环境内****中心平台。 4.★辖区内各校在服务器上创建的考试,教育局都能看到,并能统一管理,包括进入各校的考试查看扫描和切割进度、阅卷进度、调配教师、修改扫描模板、修改主客观题分值等 5.★由于采用了“***平台阅卷系统”,系统必须有专门的“教研室身份”进行联考时的管理,身份包括:科目教研员及教研室领导,这些管理模块必须为纯web界面 A.科目教研员能监控本辖区联考中该科目的基本概况,包括:该科目各校的平均分、各校优秀率、及格率等四率指标,能自定义分数段进行各校对比,能下载相应的excel报表 B.教研室领导能监控本辖区内联考中各个科目的基本概况,包括:能随时查看指定学校指定科目的平均分、各校优秀率、及格率等四率指标,能自定义分数段进行各校对比,能下载相应的excel报表。能对比不同科目不同学校的学情指标,包括:平均分、优秀率等。 6.联考时,***平台能监控到联考中:各科各校的扫描进度,能形成缺扫报表反馈给各校。7.★联考时,教育局能针对各校阅卷教师进行“等量阅卷任务发放”原则,即如:A校教师只阅该校总学生数的试卷,达到“等量”后教师不再获取任务。 8.★联考时,所有教师必须先进行试评,试评结束后: A.可手动调整某个科目下的所有人全部进入“正评” B.可手动调整某个科目中某题所属教师全部进入正评 C.也可手动调整某部分人进入正评 D.也可指定:教师试评任务达到指定数量后自动进入正评 9.★可以针对某些指定考生进行单独双评,没指定的考生采用单评,也可按比例进行“部分双评” 10.★为备份或查分需要,后台能批量导出各校各科jpg学生答题卡图像,图像正反面合成为一张图像,图像中包括:红色得分标记、客观题得分标记等,jpg图像命名为:考号+姓名+科目.jpg 【新高考】 1.★支持“3+1+2”模式的等级赋分模式 2.★能计算各科等级分,能计算“等级分”和“原始分”,及其各自“校排名”、“班排名”等 3.★能对赋分等级参数进行多次调整,并对调整后的参数再次进行赋分计算 4.能导入“教学班”和“行政班”字段数据 5.能对“3+1+2”模式进行不同类型的总分统计,如“只统计3科总分”、“统计3+1科总分”、“统计3+1+2科总分” 【在线答题卡制作】 1.提供在线web答题卡制作 答题卡制作为纯web方式,不下载插件和cs程序。校端要求应标要求: 1.技术条款中★条款,中标供应商需在中标后3日内提供该功能现场演示。 2.中标供应商如无法实现★标注的技术条款,视为恶意投标,对恶意投标者我们有权把其列为黑名单,恶意投标对我方造成的项目延误,我们有保留追责和经济惩罚的权利。 【部署】 1.***网机房 2.也能部署在商业云上,比如:阿里云、华为云、腾讯云、京东云等 3.★一键导航式安装,安装过程中应包括:数据库静默安装及自动配置、第三方程序静默安装、WEB评卷程序的发布、配置。 4.★严禁手工安装或配置如:数据库、IIS等第三方软件。 5.★数据库系统必须为oracle 6.★为安全起见,防止单纯的“用户名+密码”验证方式,管理端必须采用硬件加密狗的方式进行管理 【扫描】 1.实时扫描和客观题识别 2.★在扫描过程中能实时发现:已经提交过的重复扫描的题卡、考号错误的题卡、非本科目的题卡 3.不依赖服务器任何传输工具,如:ftp等,扫描图像能实时的上传到服务器对应的科目 4.能识别无任何:定位黑块、同步头、黑色三角块:■、▲的题卡 5.同一科目,不同品牌的扫描仪均能完美识别6.临时复印的答题卡,在复印过程中做了适度的缩放,系统也能完美识别 【管理】 1.能在云上部署和管理,如果在商业云部署,***网任何地方能进行考试创建、考试管理 2.各个加密狗能共享同一个云主机,其创建的考试只能各自加密狗浏览和管理 3.能根据不同性质的学校创建考试和管理科目,如:可以按专业创建大学类考试、按语种创建少数民族类考试、创建文理分科的考试 4.能适应新高考的要求:不同考生选择不同科目考试的要求 5.能为不同的科目设置不同的扫描模式,如:某些科目采用黑白扫描和传输(***网传输速度)、某些科目配置为灰度扫描和传输(如:有连线题等理科类) 6.提供数据库备份和恢复 7.在无扫描仪的情况下,能批量识别和传输现成的答题卡图片 8.★扫描模板除了保存“识别区域”信息外,还必须保存“科目扫描基本信息”,如:“单双面设置”、“扫描分辨率”、“扫描颜色值”等信息,无论扫描参数之前是否被他人手工修改过,启动不同的科目扫描,系统会根据上述保存好的“扫描信息”自动去修改扫描仪的“单双面设置”、“分辨率设置”、“颜色值”等参数;这样可以避免:当该扫描仪的参数被他人修改后,在扫描科目答题卡时需人为的把参数调整过来。 9.用某种扫描仪制作出来的答题卡识别模板,用其他型号和品牌的扫描仪能扫描及识别。 10.系统必须支持AB卷。 11.★对客观题区域严重污染的答题卡,在扫描过程中能实时自动的给予提示出来。 12.在扫描过程中,如果出现了报名库中不存在的考号,经确认该考号为遗漏,系统在扫描阶段就能自动添加该考号,而无需手工处理后重扫。 13.系统必须支持灵活的客观题标答模式,即:客观题支持部分得分、题目出错情况下任何N个答案均能得分等,都应满足。 14.系统支持扫描、评卷同时进行。 15.★客观题多选定义,允许支持多选题部分给分,即如:正确答案为BCD,全对得6分,答BC得4分、答B、C、D任何一个给3分,其余不给分。 16.★主观题支持按题目设置部分双评比例,且比例可随时调整变化。 17.★主观题支持按题目设置部分双评,同时必须能实现:只针对指定的考生进行双评 18.★必须支持二维码识别。 【k12类校园考试】 1.支持新高考选课考试,即:同一门课程由不同人数参与 2.支持新高考的“等级赋分”制 3.单校内考试支持“虚拟切割”,类似大学考试,即:扫描提交就可以开始阅卷,系统无需开启“题卡切割”模块 4.★可设置:各科任课教师只批阅自己任教的一个或几个班级 【评卷部分】 1.★评卷系统需为纯WEB方式,无需任何插件。 2.★评卷系统支持任何浏览器,如:IE、FireFox、Safari、Google Chrome等。 3.评卷系统支持IPAD、三星、联想等平板电脑。4.系统支持在卷面留下阅卷轨迹,如:分数、勾叉等。 5.系统能导入教师实名信息,并支持教师实名登录统计等。 6.为及时掌握给分标准,在获得登录密码尚未登录前,教师能浏览指定数量的切割题块。 7.系统支持试评、培训、考核、****中心规定的标准流程。 8.系统支持指定数量的“回评区域”。 9.系统能自动回收“离线任务”,即:评卷教师未批阅完的试卷能自动派发给正在批阅的教师。严禁手工调度等操作。 10.★系统必须支持按题、按人来设置“试评”、“正评”任务,即:如果某题有100个评卷教师,如果有10个教师试评合格后,系统可以让这些教师事先进入“正评”,剩下的90个教师继续在“试评”阶段练习。 11.支持试评功能,并且评卷过程中能够支持正评和试评状态的随时切换。 12.★支持试评功能灵活设置,允许教师在评阅了N份试卷后自动从“试评”进入“正评”,无需人工干预。 13.****中心规定的“单评”、“双评”、“三评”模式。 14.***网评卷。 15.系统能给某个教师随时追加、删除权限。 16.★系统必须具备:允许给某个教师抽查权限,根据需要:可以给该教师“只查看不能修改”及“允许查看及修改”权限。 17.Web评卷端重要监控指标可以保存为excel格式。 18.支持鼠标和数字键盘两种输入分数模式。 19.支持对异常答卷、优秀答卷及其它异常答卷的标志及处理,并支持自定义标志的功能。 20.★为最大化的方便客户操作,即使评卷开始后,也能随时对切割后的题块进行如下调整,如:增加题目切割块、删除题目切割块。且这些操作能方便自如的操作。 21.★教师监控端,能显示教师给分分布曲线,能展示教师每日给分曲线对比,能显示全体教师给分分布曲线,且这些曲线在web中进行,无需任何插件 22.★为了提高系统的高可用性及简化操作,系统严禁产生所谓的“无法提交的废卷或异常卷”。 23.★支持诸如填空题的快速给分,如:支持连续点击卷面加标注并累计给分,或连续点击扣分模式,对不同分值的给分点能在“不切换”的情况下快速给出分值。 24.★能“按比率”或“指定某些考生”的某道题部分双评,没指定的默认“单评” 【学情分析】 2.系统必须具备如下身份,各个身份查询能显示不同权限的报表: 年级组长 班主任 科目组长 任课教师 教研员和教研室领导 学生家长 A.年级主任身份功能和权限 能在一张报表里显示本校各科数理统计指标,指标内容包括:参试人数、及格人数、及格率、低分人数、低分率、优秀人数、优秀率、最高分、最低分、贡献率、标准差、方差、平均差、变异系数、难度、峰度、偏度、中位数、众数、四分差等指标能提供各科目得分率柱状图对比 能提供总分自定义分数段曲线对比 能提供各班、各科平均得分曲线对比图 能提供各班各科、全年级各科班级均分表,且表中内容会根据分数不同而展示不同颜色。同时,点击对应的分数会展示该班级对应科目的学生详细得分明细 点击学生各科得分超链接,会显示该学生科目图像,并在图像上恢复教师评卷轨迹 需提供校级分析报告,报告内容需包含如下指标或内容 A.能提供三档均分/有效分对比,且三档参数能自定义,不能固定死。 B.能提供三档临界群体分析,临界指标能自定义,不能固定死。 C.能提供总分各班表现曲线对比 D.能提供各科各班表现曲线对比 E.能提供ABCD四个等级成绩分布对比,且四个等级指标能自定义,不能固定死。 F.能提供重点学生关注,重点学生指标为:校前N名,校后M名学生关注,N和M指标均能自定义 需提供学科分析报告,报告内容或指标如下: A.需提供四率和分数段统计报表,且四率和分数段指标能自定义,不能固定死。 B.点击四率和分数段指标的超链接能显示对应的学生成绩明细。 C.需提供各科班级均分对比曲线图 D.需提供科目班级分数段曲线对比图 E.能显示各班各科成绩明细,点击考生明细能展示该科目考生图像,且图像上必须有教师批阅轨迹 F.提供主客观题讲评,能在一张表中显示该科目各班各客观题的正答率,点击该题正答率,能显示该题各班的错答人数和错答分布 G.主观题讲评:能提供各班各题的均分,点击均分超链接能显示该班得分明细,点击考生明细,能显示该考生的子图信息 H.提供班级综合评价,评价内容包括: 各班各科优秀率、良好率、及格率、不及格率对比 能计算各班各科综合得分排名 能提供各班各科贡献率柱状图 能提供各班各科综合得分柱状图 能提供校前N名,每M名均分统计,统计指标必须包含超链接,点击超链接能显示所有满足条件学生明细 提供各科命题质量分析报告,报告内容和指标如下: A.能在一张报表里显示本校各科数理统计指标,指标内容包括:参试人数、及格人数、及格率、低分人数、低分率、优秀人数、优秀率、最高分、最低分、贡献率、标准差、方差、平均差、变异系数、难度、峰度、偏度、中位数、众数、四分差等指标 B.提供各班各科难度和得分率柱状图对比 C.显示科目信度和区分度指标 提供教学质量分析报告,报告内容和指标如下: A.显示各班及本校的各科均分对比 B.能自定义各班高分段人数分布,且高分段指标能自定义,不能写死 C.能自定义ABCD四个等级各班人数分布,且等级指标能自定义,不能写死D.能自定义N分段各班人数分布,且分段指标能自定义,不能写死 E. 提供个体学生关注模块 A.能根据考号、姓名等信息检索学生信息 B.能根据检索的学生信息获得其历次考试的成绩及分布 班级进退榜 A.能检索和对比各班均分 B.能根据检索的信息,获得该班历次考试的成绩分布 通用成绩报表下载 A.能根据权限下载各种报表 B.能实时显示各种报表 B.班主任身份功能和权限 班主任分析模块类似于年级主任模块,只不过其查看的数据全部局限于其所教班级,其他班级数据无法查看 C.科目组长身份功能和权限 能在全校的层面查询对应科目的各班统计,统计内容请参照A中描述 D.任课身份功能和权限 仅显示其所教班级的该科目的统计,统计内容请参照A中描述 E.教研员功能和权限 教研员仅能查看某个指定科目的信息 能查询联考各校科目均分对比 能查询某个题目各校均分对比 F.教研员功能和权限 教研员仅能查看所有科目的信息 能查询联考各校科目均分对比 能查询某个题目各校均分对比 G.家长查询 能通过扫描二维码登录查询 能查看学生历次考试对比 能用柱状图形式显示各科得分及与全年级均分对比 能查看各个科目的卷面信息和批阅轨迹 能查看各小题的得分,能查看优秀学生小题卷面 【报表部分】 1.★即使评卷尚未结束,系统也允许导出报表供主管单位参考用。 2.★支持自定义报表,自定义报表格式可自定义,自定义报表支持表格、柱状图、饼状图等。 3.支持按科目、按班等指标一键快速导出报表 4.允许查看而不导出报表5.报表导出支持pdf、excel、dbf等格式 6.支持综合科目拆分并生成报表,即:综合科拆分出物理、化学、生物等科目。 7.支持原始分、标准分、平均分、排名、选择率、正确率、最高分、最低分、闪光点、薄弱点、标准差、区分度、贡献值、难度、信度、Z分数、分数百分等级、分数分布、名次分布等统计指标的自由选择; 8.可自动生成个人、班级、年级的简明报表、详细报表、对比报表、汇总报表、成绩分布报告、名次分布报告。 9.★自动生成班主任、任课老师、年级组长等全新,并在阅卷一结束后,***网页(无任何插件)查看和下载各类授权的报表。 10.★***网上查看自己的卷面成绩及教师评分过程中留下的阅卷轨迹。 【手机阅卷】 1.能支持各类手持终端,如Android和IOS手机阅卷 2.★***平台的“微信公众号” 3.支持“二维码”扫描登录 4.★教师能在手机上批阅: A)正常卷 B)异常卷 C)仲裁卷 D)组长能进行进度和质量监控 5.★教师手机查询必须有如下独立的权限身份: A)班主任 B)任课教师 C)年级主任 D)科目组长 6.★手机阅卷模块,教师能查看自身阅卷分数分布和全体分布的两条曲线对比 7.★学生成绩界面,能自定义“开启/关闭成绩排名”权限 8.★年级组长权限能自定义“有效分”查询、能自定义分数段和四率指标 【新高考】 1.★支持“3+1+2”模式的等级赋分模式 2.★能计算各科等级分,能计算“等级分”和“原始分”,及其各自“校排名”、“班排名”等 3.★能对赋分等级参数进行多次调整,并对调整后的参数再次进行赋分计算 4.能导入“教学班”和“行政班”字段数据 5.能对“3+1+2”模式进行不同类型的总分统计,如“只统计3科总分”、“统计3+1科总分”、“统计3+1+2科总分” 【在线答题卡制作】 1.提供在线web答题卡制作 答题卡制作为纯web方式,不下载插件和cs程序。教育局服务终端:★外观:机架式服务器,并提供机架安装条件,高度≤2U; ★处理器:最大可扩展支持≥ 2 颗 Intel® Xeon® Skylake or Cascade Lake Refresh 系列处理器,TDP 最高支持 150W; 实际配置≥1颗CPU,单颗核心数≥18核心,线程数≥36线程,主频≥2.3GHZ,单颗三级缓存≥24.75MB;★内存:配置≥16根内存插槽,可扩展支持≥4TB内存容量(使用二代 CPU 和 256G 内存)可支持 2TB Intel®Optane™持久性内存; 本次要求内存总容量不低于32GB; ★硬盘:配置≥3块8T7200RPM SATA HDD服务器硬盘;可选 8 块 3.5/2.5 英寸热插拔硬盘,可支持 SAS、SATA SSD 硬盘,可支持 2 个 M.2 NVMe SSD ; RAID卡:配置≥1块RAID卡,支持RAID 0,1,5,6,10,50,60等多种模式,支持掉电保护功能; 网络:板载支持≥集成 4 ***网口 可选 2 ***网口 支持虚拟化加速、网络加速、负载均衡、冗余等高级功能; ★PCI插槽 "最大可支持 6 个 PCIe3.0 插槽; 支持 3 个 PCI-E 3.0 x16 支持 3个 PCI-E 3.0 x8" ★电源 配置≥550W白金1+1热插拔冗余电源,支持94%转换率。 支持电源高级功能:PMBUS1.2 支持、IPMI 电源状态预报、FRU 信息监控、电源功耗封顶技术、电源主备和双活切换功能、高压直流和交流切换功能; ★风扇 配置≥4个热插拔风扇,风扇支持可变转速; I/O模块:"1×VGA 接口 2×USB3.0 接口(前置) 4×USB3.0 接口(后置) 2×RJ45 ***网口 1xRJ45 管理接口 1×串行接口1.★幅面:≥A3 2.★扫描速度:≥105ppm/210ipm(200dpi模式下黑白彩色同速) 3.图像传感器 :CIS 4.光源:LED(R/G/B) 5.扫描分辨率:100-600dpi,1dpi步进可调 6.光学分辨率:300dpi/600dpi 7.★送稿器容纸量:≥500张(A4:70g/㎡) 8.★进纸方式:自动进纸;U型通道(下进纸,上出纸) 9.扫描面:单面/双面 10.介质尺寸:宽度:48-305mm,长度:80-1000mm 11.介质厚度或重量:0.06-0.15mm;40g-157g/㎡ 12.扫描模式:灰度,彩色,黑白,自动颜色识别 13.图像输出格式:JPEG/TIFF/BMP/PDF/PNG/双层PDF/OFD14.图像处理器:GPU(片上图像处理单元) 15.★内置操作系统:LINUX操作系统 16.★支持接口:USB3.2 GEN1 *1 Type B; 17.硬件配置:4G(RAM)+16G(SSD) 18.自适应幅面,对折,跳过空白页,正反面交换,图像拆分,亮度/对比度/伽玛,锐化与模糊,多流输出,消除黑框,自动纠偏,多流输出除红,答题卡除红,穿孔移除,噪点优化,背景移除,尺寸检测,待纸扫描模式,自动文本方向识别,连续/指定页数扫描,图像旋转等。 19.★其他有用功能:超声波双张检测功能,订书钉检测功能,重要走纸技术:强、中、弱分离三种分纸模式,以适应多种纸张稳定走纸。计数功能,歪斜检测,休眠时间设置(配屏应用) 20.支持驱动:TWAIN、SANE 21.★支持操作系统:windows7、windows8、windows10、windows11、UOS、银河麒麟、中标麒麟等国产操作系统 22.电源:AC220-240V 50/60Hz 2.1A 23.能耗:工作状态:60W; 待机模式:<0.5W;低功耗模式:4W 24.尺寸(长*宽*高):530*480*320mm 25.操作环境:温度:0℃-40℃,湿度:20%RH-85%RH 26.★国产品牌:国产品牌非OEM 27.产品认证:CCC、节能 28.需要提供原厂三年保修承诺函CPU:≥U5-225;内存:≥16G;硬盘:≥1TSSD ;显卡:≥ rx550 4g ;显示器:≥23液晶
比价采购规则:

1.电子卖场供应商用其上架销售的商品可参与比价报价。

2.采购人按照电子卖场交易商品品目、《政府采购需求管理办法》《黑龙江省政府采购文件编制及评审活动禁止行为清单(试行)》及各地区制定的禁止行为文件所规定内容,设定和发布商品的比价需求和初步意向价格,不应将多种商品的比价项目作为一个比价项目发布。

3.供应商参与报价则表示默认满足并接受采购需求项目要求。

4.供应商报价不得高于采购人设定的初步意向价格和供应商上架在售的同款商品价格。

5.其他资质文件:

①供应商响应的若为进口商品或品牌商品,需提供生产厂家或一级经销商授权。?(品牌商品名单详见:https://****.gov.cn

②供应商响应的若为生产厂家自产自销商品,应提供《生产厂家自产自销商品证明》和具有合法资质的检测机构出具的产品检测(检验)报告或证书等必要的证明。

6.比价报价时间截止后,采购人应在满足比价条件并参加报价的供应商中选择排名价最低者成交,应当自中标、成交供应商确定之日起2个工作日内,发出中标、成交通知书。采购人不应以比价需求发布阶段未列明的技术参数、产品功能为理由拒绝成交。如需废标的,需在备注栏填写充分、合理的废标理由,无法提供相关情况的,不得废标。

7.比价报价期间,供应商只能报价一次,报价后不可修改报价产品的技术参数、服务标准、证明链接、产品报价等任何信息。

8.单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商,不得参加同一比价项目。

9.供应商报价相同且符合报价规则的,应选择最早报价的成交。

10.对小微企业实行价格优惠政策。比价项目如关联了不专门面向中小企业的政府采购计划,采购人应按照我省支持中小企业发展的相关政策,填写对小微企业执行的价格扣除比例。供应商响应的所有商品均为小型或微型企业生产的,供应商应上传针对商品生产厂家的《小微企业声明函》,系统自动用扣除后的价格比价、排名,实际成交价为未扣除价格前的供应商响应报价。

11.产生成交结果后,供应商应72小时内确认订单,不可不确认订单或以商品价格错误、商品无库存、物流无法配送等不正当理由取消订单。

距离报价结束时间:
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本公告地址:https://www.anfangzb.com/view/530/W21AEp8BMqitpwL5NQlg.html

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