上海海关学院校园安防设施设备维修改造升级（四期）项目（二次）竞争性磋商公告

项目概况

上****院 点击查看校园安防设施设备维修改造升级（四期）项目（二次） 采购项目的潜在供应商****路****号 点击查看****大厦**** 点击查看（办公楼）**层获取采购文件，并于****年**月**日 **点**分（北京时间）前提交响应文件。

一、项目基本情况

项目编号：SYZB********

项目名称：上****院 点击查看校园安防设施设备维修改造升级（四期）项目（二次）

采购方式：竞争性磋商

预算金额：**.****** 万元（人民币）

最高限价（如有）：**.****** 万元（人民币）

采购需求：

对故障或达不到使用要求的老旧监控摄像机进行更换，并对故障线路进行维修。（具体技术要求详见采购文件第三部分 采购需求）交付地点：****路****号 点击查看

合同履行期限：合同签订后**天内交货并完成安装调试且具备验收条件。

本项目( 不接受 )联合体投标。

二、申请人的资格要求：

1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；

2.落实政府采购政策需满足的资格要求：

落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目切实按照《国务院关于印发扎实稳住经济一揽子政策措施的通知》（国发〔****〕**号）、《财政部 工业和信息化部关于印发〈政府采购促进中小企业发展管理办法〉的通知》（财库〔****〕**号）、财政部《关于进一步加大政府采购支持中小企业力度的通知》（财库〔****〕**号）等相关文件规定，实施本国产品标准。本项目非专门面向中小企业采购；本项目中小企业划分标准所属行业：其他未列明行业。从业人员***人以下的为中小微型企业。其中，从业人员***人及以上的为中型企业；从业人员**人及以上的为小型企业；从业人员**人以下的为微型企业。

3.本项目的特定资格要求：1、近三年未被国家财政部指定的“信用中国”网站（www.****.gov.cn 点击查看）、中国政府采购网（www.****.gov.cn 点击查看）等官方渠道列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单或政府采购严重违法失信名单2、法人的分支机构以自己的名义参与投标时，应提供由法人出具的对本投标活动承担全部直接责任的承诺。3、本项目的特定资格要求：电子与智能化工程专业承包资质及以上资质或具备《**市公共安全防范工程设计施工单位核准证书》二级及以上资质。（须提供截图并加盖公章）

三、获取采购文件

时间：****年**月**日 至 ****年**月**日，每天上午9:**至**:**，下午**:**至**:**。（北京时间，法定节假日除外）

地点：****路****号 点击查看****大厦**** 点击查看（办公楼）**层

方式：现场现金购买，文件售后不退。

售价：￥***.0 元（人民币）

四、响应文件提交

截止时间：****年**月**日 **点**分（北京时间）

地点：****路****号 点击查看****大厦**** 点击查看（办公楼）**层

五、开启

时间：****年**月**日 **点**分（北京时间）

地点：****路****号 点击查看****大厦**** 点击查看（办公楼）**层

六、公告期限

自本公告发布之日起3个工作日。

七、其他补充事宜

磋商供应商请于****年**月**日至****年**月**日，每天上午9:**—**:**，下午**:**—**:**（北京时间法定节假日除外），委派授权代表持以下资格证明文件至上****司 点击查看参加报名，请随带下列资料：

（1）营业执照副本或三证合一的营业执照（复印件加盖公章）；如是事业单位需提供事业单位法人证书（复印件加盖公章）；

（2）法定代表人证明书、授权委托书、被授权人身份证正反面（加盖公章）。（3）电子与智能化工程专业承包资质及以上资质或具备《**市公共安全防范工程设计施工单位核准证书》二级及以上资质。（须提供截图并加盖公章）

注：以上提交的证明资料由采购代理机构留存，概不退回。以上需提交的资料如有缺漏，采购代理机构将拒绝接受其报名。报名时提供的资料应与响应文件内容如有不同，以响应文件为准。磋商供应商的合格与否，将由评审小组决定。

八、凡对本次采购提出询问，请按以下方式联系。

1.采购人信息

名 称：上****院 点击查看

地址：****路**** 点击查看

联系方式：王老师***-******** 点击查看

2.采购代理机构信息

名 称：上****司 点击查看

地 址：****路****号 点击查看****大厦**** 点击查看（办公楼）**层

联系方式：张工、韩工*********** 点击查看、*********** 点击查看

3.项目联系方式

项目联系人：张工

电 话： *********** 点击查看